大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《汽车运用基础》课程教学计划一 课程教学目标 其主要任务是使学生全面掌握使用性能的含义评定指标和影响因素掌握汽车行驶的基本原理和汽车使用性能的检测方法了解汽车保险索赔汽车材料的选用汽车使用寿命和报废制度汽车旅客货物运输的基本知识其次《汽车运用基础》课程为32升学考试课完成大纲教学是升学的必修课二教学内容与教学基本要求(总学时:70)(一)单元一 汽车的使用性能(计划课时40) 1.

  • (试讲).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汽车运用基础第 7 章 汽车的合理使用一汽车在正常情况下的使用 正常情况下的使用:是指汽车在一般的气候道路和车辆状况等条件下的使用 汽车的使用性能与其使用条件密切相关要充分发挥汽车的使用性能就必须与其使用条件相适应(一) 出车前的准备 1平时检查 (1) 燃油机油冷却液玻璃水是否充足 (

  • 机械方案.doc

    #

  • 大纲.doc

    《汽车运用工程》课程教学大纲(201409修订)课程名称:汽车运用工程 (英文): Automobile Application Engineering课程性质:必修课 适用层次:专升本 学时:64 学分:4一课程的作用地位和任务1课程作用使学生系统地了解到汽车在行驶和使用过程中可能

  • 机械大纲.doc

    《汽车机械基础》课程教学大纲基本信息管理课程类型: 汽车营销与技术服务的专业课学时: 72先修课:汽车文化与概论 汽车使用技术后续课:汽车构造 汽车故障诊断制定人与制定时间:课程目标能力目标能够了解汽车工程材料的实际应用情况能对基本体组合体三视图进行标注和分析初步具有分析选用机械零件及简单机械传动装置的能力能读懂简单的液压系统图具有一定的运用标注规范手册图册等有关的能力锻炼规范安全操作

  • 机械建设规.doc

    汽车机械基础课程建设计划及经验《汽车机械基础》是我系汽车专业的一门重要的专业基础课在整个学科体系中具有承上启下的重要作用有着不可替代的地位在教学内容上保证了汽车专业所需的最基本最主要的机械基础的经典内容:汽车常用材料平面构件的静力和动力分析构件承载能力分析轴系零部件常用机构机构运动及液压传动尽量避免了内容之间不必要的交叉和重叠淡化学科体系减少教学课时提高教学质量基本知识点的选取以必须够用

  • 与维修专业.doc

    汽车运用与维修专业教学计划(适用于招收初中毕业生学制三年)2010年3月4日一制定原则1.全面贯彻党的教育方针坚持为国家经济建设和学生就业服务适应我国汽车产业迅速发展以及对汽车维修技能人才需求的实际情况2.课程设置和教学内容安排以社会和企业的需求为依据不追求学科体系的完整涵盖国家职业标准的相关要求努力提高教学的针对性和适应性突出本专业新知识新技术新工艺新方法的教学3.为适应技工学校的教学需要汽车类

  • 电工电子技术.doc

    20122012学年度第二学期《汽车电工电子技术基础》教学计划本学期《汽车电工电子基础》是汽车运用与维修专业的一门专业课程。此教材在编写时,紧密的结合汽车用电的实际情况,文字简练,深入浅出,可读性强。根据本学期12汽车班的特点特制定本学期教学计划一、学情分析 12汽车这些学生大多数是初中提前分流的,这就使他们在学习专业课上,所表现出的难度和积极主动性较差。但由于是他们的一门电子专业课,他们对电子

  • 维修-第5章-维修.ppt

    #

  • 复习指导书.doc

    《汽车运用基础》复习指导书本汽车运用基础课程是中央广播电视大学汽车维修(专科)专业的课程使用教材是北京中德合力技术培训中心组编由韩爱民周大森主编的《汽车运用基础》专用教材在教学中应考虑结合专业特点系统学习突出重点达到教学大纲的要求一课程目的:1应能使学生掌握汽车主要使用性能及评价指标各种运用条件及运用措施汽车技术状况变化原因及影响因素2应能使学生掌握汽车基本性能指标的定义包括汽车动力性经济性制动性

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部