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  《音乐巨人贝多芬》导学案【学习目标】 1理解文中含义深刻的句子了解贝多芬的内心世界 2体会文中出色的外貌描写学习从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的写法? 3学习贝多芬与命运抗争的精神培养顽强乐观的人生态度【学法指导】1?体会文中出色的外貌描写学习从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的写法学习肖像描写的技巧理解句子的内涵争取对贝多芬有真正理解2?学习方法：自由朗读法合作释

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  9 七年级下册第三单元 《音乐巨人贝多芬》（学案）文本导读名师引领【学习纪要】学习《音乐巨人贝多芬》，可以结合本单元两篇课文进行比较阅读，从三篇课文描写人物的角度和记叙重点的异同入手，学习描写人物的方法。重点把握怎样通过写一次会见，通过描写主人公的肖像、行动和语言来表现贝多芬“坚忍无比的生的意志”，来展示人物的个性气质和精神风貌。同时，还要尝试这种写法，培养自己的再创造能力。在教学过程中重诵

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  音乐巨人贝多芬【学习目标】1了解音乐巨人贝多芬理清客人访问贝多芬的全过程? 2揣摩语言理解贝多芬对厄运的态度和感受 3学习贝多芬与命运抗争的精神培养学生顽强乐观的人生态度【学习重点】揣摩语言理解贝多芬的精神世界 【学习过程】一助读1．贝多芬(17701827)德国乃至全世界最伟大的音乐家之一他出身于波恩的一个音乐世家年少时便显出了音乐上的天赋8岁便开始登台演出到维也纳深造后音乐上取得了更加伟大

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