小学四年级《打》教学实录与评析执教:刘松 浙江杭州经济技术开发区文海实验学校著名特级教师实录整理与点评者:远东学校 陈明静南苑小学 王彩英教学内容: 人教版课标教材五年级下册数学综合应用《打》(P132—P133)教学目标:1让学生通过动手操作画图模拟等多种方式发现事物隐含的规律尝试在解决问题的多种方案中寻找最优方案2初步体会统筹思想以及对策论方法在解决问题中运用提高学生归纳推理
人教版五年级下册《 13打 》教学实录 [教学目标]1.正确有感情地朗读课文学习浏览的阅读方法2.体会相声语言的艺术特点认识到说话要简明扼要不说废话的重要意义 [教学重点]1.了解相声语言表达上的特点2.在笑声中得到启迪说话不仅要把话说明白还要说得简练得体[教学过程]师:上课师:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术深受人们的喜爱现在老师请你们听一段由我国著名相声演员马季郭启儒合说的相声《打
《桂林山水》课例( 一)设境激趣再现生活触发情感师:昨天晚上老师进行了第二次备课看着课件读着课文感觉桂林山水确实风光旖旎越读越有味不知你们看后听后会有什么感受?????? (放课文录音同步演示课件——《桂林山水》风光片)师:能不能用一个字来说说你对漓江水的感受生:静??? 生:清???? 生:绿??? 生:秀??? 师:用一个词说生:水平如镜生:清澈见底生:绿如翡翠生:波平浪静生:晶莹透亮师
《珍珠鸟》教学实录及评析第一教时 师:同学们你家养鸟吗 生:养 师:养的什么鸟呀 生:鹦鹉 生:黄鹂鸟 …… 师:你能简要说说你家是怎么养鸟的呀 生:清晨我爷爷会提着鸟笼去公园溜鸟中午会喂鸟儿专门的饲料 师:是呀养鸟是一种乐趣今天我们就来学习一篇关于鸟的文章 (学生齐读课题:珍珠鸟) [评:语文来源于生活用学生的亲眼所见亲耳所闻来激发学生学习课文的兴趣能把学生和教材的距离拉近引起学生和作
《听声音说话》实录及评析 执教:丹阳实小???顾红芬????评析:丹阳实小????戴网生 一创设情境丰富说话内容 师:小朋友今天我们上一节非常有趣的说话课听声音说话好吗在春天的一个早晨阳光明媚小动物们哼着歌向我们走来了仔细听你们都听到了什么(老师播放各种动物的叫声) 生:(饶有兴趣地)我听到了(??)(??)……的声音 生:(??)(??)……来到了我们的身边 师:你们的小耳朵真灵听到这些声音
《乡村四月》教学实录与评析 接渡镇前屋小学:陈华勇 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学《语文》4年级下册 教材简析:《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象前两句着重写景绿原白川子规烟雨寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来后两句写人画面上主要突出在水田插秧的农民形象从而衬托出乡村四月劳动的紧张繁忙给人一种一年之际在于春的启示整首诗前呼后应
PEP四年级下册 Unit5:How much is it 教学实录安居二小 刘加杰教学设计与反思 教学目标 HYPERLINK t _blank :1.让学生能较好的掌握本课提供帮助的句型:Can I help you -Yes.以及询问价格 HYPERLINK t _blank :How much is this… Its …yuan. 2.能熟练运用上一节课所学
《摩擦力》实录与评析 师:同学们平时很喜欢作游戏请几个同学来作打滑溜的游戏哪些同学来试试 (多人在地面打滑溜) 师:打得非常好我们看见有的同学滑的距离特别长有的同学滑不起来这是为什么 生:因为有的同学鞋底很光而有的同学的鞋底不光 生:鞋底粗糙滑的时候对地面产生一种摩擦产生了一种阻力阻碍滑行就滑不起来鞋底光滑摩擦力非常小产生的阻力小就滑得快(远) (指导者评:通过游戏使学生运用经验信息去分
比例尺实录与评析教学内容:北师大版课程标准实验教材《数学》六年级下册第3031页教学目标:1.知识与技能:认识比例尺能根据图上距离实际距离比例尺中的两个量求第三个量2.过程与方法:结合具体情境体会比例尺产生的必要性运用比例尺的有关知识通过测量绘图估算计算等活动学会解决生活中的一些实际问题3.情感态度价值观:体会数学与日常生活的密切联系教学重难点:(1)理解比例尺的含义(2)能根据图上距离
7修改病句(1)面对墙上的地图呆呆地出神____________________________________________________________(2)他精神大振仔细认真地端详着美洲和非洲大陆形状上的不同___________________________________________________________1看拼音写词语kuān chǎng???? yǐn bì
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