6.1 数据的收集(P155-157页)【学习目标】:1回顾条形统计图折线统计图扇形统计图等知识通过简单活动经历收集整理描述和分析数据的过程2了解收集数据的常用方法3通过具体的活动发展数据分析观念【主要问题】:如何收集数据 一基础知识回顾1小学学过的统计图有 2生活中存在着大量的数据你怎样从生活中收集数据二新知识产生过程【问题1
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为您服务教育网 - 5 - 第六章生活中的数据一、复习目标1、从事收集、整理、分析数据,作出决定或预测;2、能对较大数字信息作出合理的解释和推断,培养数感;3、能用科学记数法表示大数;4、能从条形统计图、折线型统计图、扇形统计图中获取信息,能制作扇形统计图;5、了解不同种类统计图的特征,能根据具体问题选择合适的统计图,清晰有效地展示数据;6、能用计算器处理较为复杂的数据。发展学生的数感
为您服务教育网 1 第六章 生活中的数据 复习材料知识结构:一、认识100万1、认识生活中的大数2、与大数有关的估算(在估计日常生活中非常大的数时,不能凭空想象,要结合具体问题进行计算,才能正确的估计,并要注意在解计算题的时候一定要统一单位,注意单位的转化,知道长度单位和面积单位以及体积单位之间进率的关系。)二、科学记数法1、科学记数法:一个大于10的数可以表示成 a×10n的形式,其
为您服务教育网 - 4 - 第六单元 生活中的数据 测试班级:__________________:___________________得分:_____________________一、填空题1我国人均水源占有量为2400立方米,则13亿中国人水源占有总量为__________立方米(用科学记数法表示)2用科学记数法表示下列各数①某水库的贮水量为3281400 m3=____m
第六章生活中的数据重要内容提示: ( 1 )用科学记数法表示大数;( 2 )会分析折线统计图、条形统计图和扇形统计图描述数据并会制作简单的统计图读一读地球的半径约为6400千米赤道长约4万千米地球上的海洋面积约为36亿千米2地球的表面积约为51 亿千米2中等收入家庭年收入达1万元中等城市有100万以上的人口中国国家图书馆的占地面积约17万平方米问题:如何估计100万粒大米(或绿豆)的质量先数
北师大版七年级数学下册第七章 生活中的轴对称 检测题BNMDCAFENBDCA9题一选择题(每小题3分共30分)1. 下列图形中是轴对称图形的有 ( )个 个 个 个 BDC第11题A 2.从镜子中看到钟的时间是8点25分正确的时间应是几点( )点25分 点30分 点35分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的比员村小学梁曼影观察下面的图片哪几张图片与图A比较像我们一起来研究一下上面这些长方形的长与宽之间有什么关系呢ABD三个长方形的长都是宽的1.5倍宽是长的 把A的长和宽缩小到原来的 得到B把A的长和宽扩大到原来的2倍得到D 3281238212谁的速度快路程(千米)时间(时)速度(千米时)马拉松选手骑车人4 0
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学上册生活中的比观察下面的图片哪几张图片与图A比较像这些长方形的长与宽之间有什么关系这些长方形的长与宽之间有什么关系32E小明把ABE分为一类想一想为什么1812B916C38DA916C将图A的长扩大为原来的1.5倍宽扩大为原来的4倍得到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 请同学们列举在日常生活中见到的一些有关比赛的实例并说出是如何计分的76 :77小知识 这些比赛中的比不是我们这节课学习的比它只是一种计分形式是比较大小的是相差关系那我们今天学习的是什么关系呢北师大版六年级上册生活中的比教学目标1.经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义 2.掌握比的读法和写法认识比的各部分名称3
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