管理与减少瑕疵我们常说管理具有两面即Contol和Management前者的意思是调节或在一定的范围内进行的控制但作为上位概念广义地使用时则后者的意思较强从QC这个方面来说可认为PDCA运转质量管理流程图就是管理从自动控制的方面来说观察整个控制系统就是管理若没有活用人才有效地运作组织的管理则不可能迅速改善瑕疵下面先提一下有关管理的必要事项1单凭嘴巴是叫不动人的······自己是否以身作则是否认真地
一认知感官与记忆001心理暗示定律 别人的心理暗示有时会影响我们的判断002定势思维定律 人们在思维上有一种惯性就是容易用过去的观念来衡量新的事物003晕环定律 人们在判断事物时容易犯以点代面以偏概全的错误004整体性定律 整体大于部分之和005选择适度定律 选择项并不是越多越好适量的选择项才有利于做出最佳选择006控制错觉定律 人们有种错觉以为自己可以控制偶然
摘抄: 去爱吧只要你心动了管他是不是有那么多的好管它是不是能够真的到地老天荒不重要真的不重要最重要的是你还能体会心动的滋味思念的煎熬还可以在回忆的便利贴上写下这样温情的字眼:在所有物事人非的景色里我最喜欢你于是你是幸福的不用怀疑—— 饶雪漫《那些女生该懂的事》 有爱的日子也许我们很穷但每一分钱都能带给我们双倍快乐也许我们的身体坏了每况愈下但我们牵着爱人的手慢慢老去旅途就不再
【剩下21克的灵魂是我最后爱你的方式】传说人死后体重会减轻二十一克那二十一克是最纯洁的爱那二十一克一克是宽容一克是接受一克是支持一克是倾诉一克是难忘一克是浪漫一克是彼此交流一克是为她祈求一克是道歉一克是认错一克是体贴一克是了解一克是道谢一克是改错一克是体谅一克是开解一克不是忍受一克不是质问一克不是要求一克不是遗忘最后一克是不要随便牵手更不要随便放手我们渴望很简单却时常把简单的问题搞复杂以至弄得自己
一·故事 孔融让梨从前有个孩子叫孔融他有5个哥哥 1个弟弟.有一天家里吃梨.一盘梨子放在大家面前哥哥让弟弟先拿.你猜孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的不拣大的只拿一个最小的.爸爸看见了心里很高兴别看这孩子只有四岁还真懂事嘿.爸爸问他:你为什么要拿个最小的我比较小所以应该拿最小的.那些大的应该给哥哥吃.但是你还有个弟弟呢他还比你小.我比他大所以我应该把最大
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4 / NUMS4 摘抄和读书笔记摘抄是读书笔记的一种。它是积累语言材料的重要方式,是提高写作能力行之有效的办法。 很多学生都学会了摘抄的方法,但真正学会运用的却很少,不少学生将摘抄当作完成老师布置的任务看待,很少去理解、揣摩和运用。这样的摘抄仅仅停留于“摘抄”。这些摘抄无异于摆放在仓库里的破铜烂铁,对写作起不到应有的作用。老师的良苦用心付之东流,摘抄的价值也荡然无存了。因此,让“摘抄”与“
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山东华盛中天动力机械有限质量管理规定(试行)一总则第一条 为加强质量考核落实质量责任确保质量管理工作运行正常有效促进质量改进确保产品质量满足顾客的需求提高企业经济效益特制定本规定第二条 职责:总师办是质量管理工作的归口部门负责日常和月度质量管理工作的考核和汇总上报各部门负责其分管范围内的质量管理考核二质量管理工作责任考核第三条 自制件的质量责任考核(一)各车间对其生产的自制件质量负全责
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