第四单元 发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济训练1 市场配置资源[基础巩固]1.唐代诗人白居易说:天育物有时地生财有限而人之欲无极这句话给我们的经济学启示是( )A.必须承认供求关系影响商品的价格B.必须实现资源的合理配置C.必须承认按生产要素分配D.必须抑制消费树立理性的消费观2.一直以来养蜂采蜜被誉为甜蜜的事业然而有消息称造假已经成为蜂蜜行业潜规则漫画《甜秘密》启示我们(
第一框市场配置资源(一)教育教学目标1.知识目标识记:市场经济的基本含义市场规则的表现形式社会信用制度的主要内容理解:资源合理配置的必要性市场配置资源的方式及优点规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性如何规范市场秩序市场调节存在的不足运用:结合经济生活的实例分析市场是如何配置资源的结合经济生活中的实际事例能够初步认识市场配置资源的优缺点从而做到准确理解市场调节的功能针对经济生活中具体的市场秩序混乱
9. 1 市场配置资源一选择题1.古典经济学家斯密认为每个人在追求仅仅是他个人的利益时有一只看不见的手引导他去促进一种目标而这种目标绝不是他所追求的东西在这里看不见的手发挥作用的机制是( )A.调控机制 B.价格供求竞争等机制C.市场准入机制 D.利益分配机制2.市场调节的优点是( )①推动科学技术和经营管理的进步促进劳动生产率的提高实现资源的有效利用②可以使资源得到合理配置保证
第 \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 4 页 9 1 市场配置资源一、选择题1.古典经济学家斯密认为,每个人在追求仅仅是他个人的利益时,有一只看不见的手引导他去促进一种目标,而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里“看不见的手”发挥作用的机制是( )A.调控机制 B.价格、供求、竞争等机制C.市场准入机制D.利益分配机制2.市场调节的
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市场配置资源★新课标要求(一)知识目标1识记市场经济社会信用制度的基本含义市场规则的表现形式2理解资源合理配置的必要性市场配置的方式优点与不足规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性方式 3运用所学知识初步分析市场配置优缺点以准确理解市场调节的功能(二)能力目标培养学生认识事物本质的能力理论联系实际辨证的全面的看问题的能力(三)情感态度与价值观目标使学生树立合理利用资源观念自觉维护市场秩序以公
一、市场配置资源第九课走进社会主义市场经济第四单元发展社会主义市场经济市场调节市场调节的局限性市场秩序1、为什么合理配置资源2、资源配置方式是什么3、什么是市场经济4、市场是怎样配置资源的5、市场配置资源有哪些优点1、规范市场秩序的意义2、市场规则与诚信3、怎样建立良好的市场秩序市场配置资源1、调节不了2、不让调节3、让其调节也有弊端1、合理配置资源的必要性: 资源的有限性和人们需求的无限性 之间
第九课 走进社会主义市场经济市场配置资源我国国土面积960万平方公里,其中耕地约占世界总面积的7%人口13亿,约占世界总人口的22% VS“我怎么应付的了!”“我该去干什么呢?”众口难调做馅饼吧,香!做面条吧,省事还是蒸馒头吧好吃不过饺子我要吃蛋糕面包,面包!面粉的难处……我只有这一袋,哪能满足全家人的需要啊?!真是麻烦!以上一组材料反映了现实生活中存在的什么问题?事 实 说 话探究一:发改委就居
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