第一章运动的描述振针周期性上下振动位置图1-4-4 [例3] 如图1-4-7所示是一条利用打点计时器打出的纸带0123456是七个计数点每相邻两个计数点之间还有四个点未画出各计数点到0的距离如图所示求出各计数点的瞬时速度并画出速度-时间图像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解教材新知把握热点考向应用创新演练第4节 实验:用打点计时器测速度考向一考向二第一章运动的描述考向三一实验目的(1)了解打点计时器的结构原理及使用方法(2)学会用打点计时器测量物体的速度(3)能利用v-t图象分析实验数据描述物体的运动二实验原理(1)
理解教材新知电火花计时器电磁打点计时器 三实验器材 打点计时器学生电源刻度尺纸带复写纸导线坐标纸 四实验过程 1.实验步骤 (1)把电磁打点计时器固定在桌子上纸带穿过限位孔把复写纸套在定位轴上并且压在纸带上面 (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到6 V的低压交流电源上(xnxn1) m 七它案设
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 第四节 实验:用打点计时器测速度 1.电磁打点计时器 图4-1所示是电磁打点计时器的构造图图中标出了几个主要部件的代号及名称. 图4-1 当给电磁打点计时器通电后线圈产生磁场放在线圈中的振片被磁化由于线圈通的是交变电流电流方向不断变化振片就会因反复地受到向上向下的吸引而不停地振动起来.当交
第4节 用打点计时器测速度学习目标:1.通过填空名称知道构造并学会使用打点计时器能根据纸带研究物体的运动情况2.通过原理分析会根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度3.通过对纸带分析粗略测量物体的瞬时速度4.初步认识 v-t 图象能根据图象分析物体运动情况5.通过例题了解误差和有效数字教材说明(地位知识点重点难点易混易错点)本节课是高中第一节实验课需要掌握一些基本技能且为后续实验为探究小车速
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.实验:用打点计时器测速度 ※了解电磁打点计时器电火花计时器的构造及工作原理※※学会使用打点计时器※※掌握测瞬时速度的方法※理解速度随时间的变化图象下图是一幅表现鸽子飞翔时的一系列运动瞬间的照片在这里连续的运动被分离成了离散的景瞬间的精彩被定格成了永恒这是相对论在摄影艺术中应用的一个实例.那么在实验室我们如何记录瞬间的时间和运动呢1.该实验的目的是
1.电火花计时器使用交流电源工作电压是.电火花计时器的构造如下图所示.主要由脉冲输出开关正负脉冲输出插座墨粉纸盘纸盘轴等构成.打点时间间隔频率50Hz(3)判断运动方向.根据速度的正负判断运动方向速度为正表示物体沿正方向运动速度为负表示物体沿负方向运动在下图中0t3时间内物体沿正方向运动t4t6时间内物体沿负方向运动.解析:打点计时器的振针打点的频率一定(50Hz)相邻两点间的时间间隔相等如果纸带
A级 基础巩固题1.打点计时器所用的电源是50Hz的交流电其相邻的时间间隔是T若纸带上共打出N个点纸带上记录的时间为t则下列各式正确的是( )A.T tNTB.T t(N-1)TC.T t(N-1)TD.T tNT答案:C解析:当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔打一个点所以T纸带上打出N个点有(N-1)个时间间隔所以t(N-1).根据打点计时器打出的纸带( )A.能准确地求出某点的瞬时速度
第4节《实验:用打点计时器测速度》导学案一【学习目标】1.了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成知道打点计时器的计时原理并学会安装并使用打点计时器2.学会根据纸带上的点分析速度的变化情况并学会测定平均速度和测量瞬时速度3.明确速度—时间图象的意义描点法画图象的方法并画出实验中的速度—时间图象二【自学教材】1.打点计时器的认识(1)电磁打点计时器使用的是______(填直流或交流电)其工作电
《实验:用打点计时器测速度》导学案一【学习目标】1.了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成知道打点计时器的计时原理并学会安装并使用打点计时器2.学会根据纸带上的点分析速度的变化情况并学会测定平均速度和测量瞬时速度3.明确速度—时间图象的意义描点法画图象的方法并画出实验中的速度—时间图象二【自学教材】1.打点计时器的认识(1)电磁打点计时器使用的是______(填直流或交流电)其工作电
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