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  16　珍珠鸟第一课时基础知识点点记　　一我能把字写漂亮(看拼音写词语)　　pénɡ sōnɡ?? huà kuànɡ ??jiāo nèn ?niǎo cháo?　yán jiǎn ??fán mào???? xì ?nì ??xiōnɡ pǔ?　　二一锤定音(在黑体字正确的读音后画)　　花蔓(màn?wàn)?? 颤动(zhàn chàn)　　挨近(āi?? ?ái)?? 好奇(hǎo??

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  营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计课题第 四 单元(章)第 16 课(节)珍珠鸟课型略读导学目标 １正确有感情地朗读课文　　２理解课文内容感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义重 点难 点导 学 思 路 及 学 生 活 动 设 计我的反思 一复习导入　　１今天这节课我们继续学习──(生读课题)２上节课我们知道的朋友送给他一对珍珠鸟他非常关爱它们在自己的书房

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  义务教育课程标准实验教科书五年级上册第16课《16 珍珠鸟》教学设计1. 课题16﹡《珍珠鸟》2. 课型略读3. 辅助工具多媒体4. 教学目标1课程标准规定的教学总目标和本学段课程目标课程标准规定的教学总目标：(1)培植热爱祖国语言文字的情感养成语文学习的自信心和良好习惯掌握最基本的语文学习方法(2)在发展语言能力的同时发展思维能力激发想象力和创造潜能(3)具有独立阅读的能力注重情感体验有

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  三一学校_五 _年级__语文___学科导学案 备课日期：10月24日 授课日期： 主备人：颜静 第40 课时 审核： 课 题： 16珍珠鸟学习任务1．有感情地朗读课文读懂课文内容理解课文最后一句话的含义体会的思想感情2．继续练习用比较快的速度默读课文学习方法查字典借助工具书小组合作交流对子之间互相帮忙第一课时教学环节教学内容疑问与笔记一课前回顾

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  备课时间 上课时间 计划课时 累计课时16珍珠鸟学习目标1学习本课要求的13个生字2领悟课文是怎么具体表达信赖往往能创造出美好的境界的思想的3有感情地朗读课文教学重点和难点：领悟信赖是人与动物和谐相处基础激发学生爱护动物和善待动物的情感课前准备1查找相关了解珍珠鸟的生活习性2有关珍珠鸟图片教学时间：1课时教学过程一谈话导入 今

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  学 科语文年 级五年级主备人备课组修改意见教学内容16珍珠鸟学习目标1．会认13个生字2理解课文内容体会对鸟的真诚细腻的爱领悟信赖是人与动物和谐相处的基础3联系生活实际理解文中含义深刻的句子 二重点难点重点：体会对鸟的真诚细腻的爱认识珍珠鸟在我的照料和呵护下从害怕到亲近到信赖的变化过程 难点：理解含义深刻的句子三预习提纲1自主学习本课的生字扫清阅读障碍2初读课文结合课文相关语句理解

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  16珍珠鸟学习目标1学习本课要求的13个生字2领悟课文是怎么具体表达信赖往往能创造出美好的境界的思想的3有感情地朗读课文教学重难点体会信赖往往能创造出美好的境界的意思课时安排1 节课前准备1查找相关了解珍珠鸟的生活习性2有关珍珠鸟的挂图和课件教学过程一谈话导入 今天我们将结识一个新的小伙伴——珍珠鸟.它娇小可爱就是特别怕人.作家冯骥才用他的笔他的心为我们讲述了他与珍珠鸟之间动人的