美国德国 1左图人物是谁 2你知道他为人类所做的贡献吗 3你能否讲述有关他的一个故事你从中受到了什么启发 ◇与第一次工业革命相比较第二次工业革命具有哪些新特点
#
第一课 电气时代的到来金村中学 路英雷教学目标知识识记掌握电作为新能源登上人类生活舞台的基本概况了解电力的广泛运用及其影响知道大发明家爱迪生的发明故事能力培养收集整理有关讲述爱迪生发明电器的故事分析第二次工业革命的特点情感教育与价值观通过学习使学生认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用通过讲述使学生明确科学技术的发明需要顽强的毅力和拼搏的精神教学重点电的运用及其影响和发明大王爱迪
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 工业革命就是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产阶段蒸汽时代的到来.jkzyw导读提纲1.工业革命什么时候首先在哪个国家哪个行业发生为什么最先发生在这个国家2.工业革命开始的标志是什么什么时候结束结束的标志是什么3.谁解决了动力问题怎样解决的起到了什么作用4
华东师大版历史九年级下册第17课 社会主义国家的改革与演变 高密四中 于秀兰教学目标知识与技能:知识目标:⑴了解赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革匈牙利改革的基本内容⑵知道苏联解体和东欧剧变的大致情况技能目标:通过比较赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革匈牙利改革的异同探究苏联解体和东欧剧变的主要原因对比中苏改革概况从而使学生学会用比较探究法学习历史事件过程与方法:⑴利用多媒体手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第14课 蒸汽时代的到来 工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命是资本主义发展史上的重要阶段是从发明和使用机器开始的这场革命开始于18世纪60年代的英国19世纪扩展到欧洲大陆北美和日本.jkzyw珍妮机的故事瓦特与蒸汽机火车的诞生(一)英国工业革命产生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第14课蒸汽时代的到来材料当革命的风暴横扫整个法国的时候英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业从而把资产阶级社会的整个基础革命化了 ——恩格斯《反杜林论》阅读材料后你能给工业革命下一个定义吗定义工业革命 用 机 器 生 产 代
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报