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  苦中作乐其乐无穷痛苦是快乐的源泉—————题记人生在世苦乐参半苦与乐乃是人生不可缺少的二味乐极生悲苦尽甘来二者相比你会选择哪一个呢人生最大的快乐并不是单纯的一味享乐而应该是在艰苦的环境中寻找乐趣苦中作乐其乐无穷正如颜回一箪食一瓢饮居陋巷别人看来生活艰难他却能够自得其乐这才是人生真正的乐趣苦与乐相互矛盾又相互联系比如乐吧纸醉金迷是一种乐功成业就也是一种乐前者低级庸俗后者为人们所追求我们所需要的

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  学习中苦与乐人生是快乐史也是烦恼史生活中每个人都会感受到快乐也会遭遇到烦恼不同的是有的人快乐多与烦恼有的人烦恼多于快乐快乐的人并不是没有烦恼而是善于排解烦恼化消极心态为积极心态尽可能地保持快乐的心情我们做老师的每天与形形色色的半大孩子打交道发生这样那样的事也是难免的你是怎样怎样看待这种现象的你快乐吗 :

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  学习中的苦与乐童景平有人说：学习是一件最痛苦的事也有人说：学习是一件十分愉快的事用苦和乐这一对被现代汉语词典中解释为意义截然相反的词来形容学习有人要问：是否矛盾的确表面上看苦与乐是一组对立的反义词之间没有太大的关联但其实在我看来学习中的苦与乐是有着必然的联系的学习的确很苦学习是人们求知的过程在这一过程中所包含的劳动所花费的时间是不言而喻的作为我们学生也是最能感受到学习是一件不宜的事一篇篇冗长

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  教学中的苦与乐 在教育教学工作中我有苦有乐使我快乐的是我的学生知道上进了知道感恩了全面发展了甚至学生一个亲切的招呼我都感到无限的快乐但我有时也很苦恼：为什么别的老师教得那么轻松而且学生是那么的听话而我时时围着学生转有时纪律还比不上别班也使我认识到提高我的班级管理能力和教学艺术势在必行一直以来我认为教书首要有一条就是管住学生要想管住学生就必须得严厉不然的话学生不怕你以后你的工作就开展不下去了

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  18读书苦乐杨绛读书钻研学问当然得下苦功为应考试为写论文为求学位大概都得苦读陶渊明好读书如果他生于当今之世要去考大学或考研究院或考什么托福难免会有些困难吧我只愁他《政治经济学》不能及格呢这还不是因为他不求甚解我曾挨过几下棍子说我读书追求精神享受我当时只好低头认罪我也承认自己确实不是苦读不过乐在其中并不等于追求享受这话可为知者言不足为外人道也我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿要参见钦佩的老师或拜谒