第1章 三角形的初步知识§认识三角形(作业题)A组如图:AC与BE相交于点D图中有多少个三角形请把它写出来(第1题) (第3题)下列长度的三条线段能组成三角形吗请说明理由(1)20cm15cm8cm (2)7cm15cm8cm(3)5cm15cm8cm3已知线段abc(如图)它们能组成三角形吗你是用什么方法判别的4如图在△ABC中CD⊥AB于点D请比较CDBC
授课目的与考点分析: 1.认识三角形三角形的角平分线和中线三角形的高2.全等三角形三角形全等的条件作三角形重点:熟练掌握三角形的内角和外角的性质和三边关系及两个三角形全等的条件.难点:利用三角形全等的有关知识解决一些实际简单的问题.课题:认识三角形(复习)二授课内容: (一)梳理知识形成知识网1.三角形的概念和三角形中的主要线段:三角形的中线三角形的角平分线和三角形的高2.三角
第四章 相似三角形§比例线段(1)A组下列各组数能否成比例如果能成比例请写出一个比例式(1)3-9-26(2)(3)2.求下列各式中的x:(1)3:x=6:12 (2) 3.根据下列条件求x与y的比:(1) (2)4.(1) (2)B组5.如图两块矩形绿地的一组邻边的长分别为ab和cd已知这两块的绿地的面积相等请写出关于abcd的一个比例式 SHAPE
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第3章 事件的可能性§认识事件的可能性(作业题)A组下列事件中哪些是必然事件哪些是不可能事件哪些是不确定事件a是实数 a ≥0某运动员跳高的最好成绩是从车间刚生产的产品中任意抽取一个是次品如图下列说法对吗为什么转动转盘转盘停止时指针一定落在红色区域转动转盘转盘停止时指针可能落在黄色区域转动转盘转盘停止时指针不可能落在紫色区域任意转动一次第2题中的转盘转盘停止时指针所在区域的结果有多少种不同的可能
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§多边形(1)A组一个四边形四个内角的度数之比为1:2:3:3求这四个内角的度数如图在四边形ABCD中∠A=85°∠D=110°∠α的外角是71°求∠α和∠β的度数第2题在四边形ABCD中已知∠A与∠C互补∠B比∠D大15°求∠B∠D的度数B组4.在四边形ABCD中∠A=∠C∠B=∠D(1)找出互相平行的边(2)若∠A与∠B的度数之比是2:1求各内角的度数5已知:如图在四边形ABCD中∠A=∠C=
第1章 三角形的初步知识1.1 认识三角形①一参考答案【学习准备】1.三角形长方形圆等. 2.三角形三个内角的和等于180°等.【课本导学】『思考一』1.不在同一直线上首尾顺次.2. AD是△ABD△ADE △ADC的边 是△ABC△ADC△EDC的角. 『练习』第4页做一做.(1)△ABD边:角:△ABC边:角:△DBC边:角:.(2)∠ABC=80°.第6页作业题1.(1)有
认识三角形(1) 导学案一自主先学指导学生阅读课本内容并提出以下问题:问题1:你在生活中见过不少三角形吧请举出实例问题2:能谈谈你对三角形的了解吗问题3:你知道三角形的定义吗1三角形定义及表示方法阅读课本内容完成以下内容:2三角形按角分类 三角形斜三角形锐角三角形直角三角形 即时练习:如图:1图中有三个三角形分别是__________________________.2△
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