相关文档

• 八年级数学平均数教案.doc

  八年级数学平均数教案[整理两套]北师大版　　平均数(1)　　●教学目标　　(一)教学知识点　　1.掌握算术平均数加权平均数的概念.　　2.会求一组数据的算术平均数和加权平均数.　　(二)能力训练要求　　1.初步经历数据的收集与处理的过程发展学生初步的统计意识和数据处理能力.　　2.根据有关平均数的问题的解决培养学生的判断能力.　　(三)情感与价值观要求 1.通过小组合作的活动培养学生的合作意

• 八年级数学-8.1平均数-.ppt

  15≈15（岁）组中值20这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少381≤x＜101载客量人511550

• 九年级数学-《平均数（一）》教案.doc

  平均数（一）? 一素质教育目标（一）知识教学点1．使学生初步了解统计知识是应用广泛的数学内容．2．了解平均数的意义会计算一组数据的平均数．3．当一组数据的数值较大时会用简算公式计算一组数据的平均数（二）能力训练点：培养学生的观察能力计算能力．（三）德育渗透点1．培养学生认真耐心细致的学习态度和学习习惯．2．渗透数学来源于实践反过来又作用于实践的观点．二教学重点难点和疑点1．教学重点：平均数的概念及

• 八年级下--平均数.ppt

  问题：某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表C你认为小明的做法有道理吗为什么上面的平均数称为3个数018的加权平均数（weighted average）三个郊县的人数（单位是万）15710分别为三个数据的权（weight）85（2）如果这家想招一名笔译能力较强的翻译听说读写成绩按照2：2：3：3的比确定计算两名应试者的平均成绩从他们的成绩看应该录取谁9591活动4若n个数

• 三年级平均数教案.doc

  三年级平均数教案涟水县成集中心小学 邱建华教学内容：苏教版三年级下册第92-93页教学目标：使学生懂得平均数及平均数在日常生活中的运用导入老师：瞧三年级的同学正在举行一场套圈比赛呢想不想了解现场的比赛情况问：从条形统计图中你发现了什么(学生答)问：仔细观察男生组一号和二号谁套的准为什么问：我们再观察这两幅统计图呢能知道男生套的准还是女生套的准一些呢怎么比较同桌的讨论一下老师：当每个人套中的

• 三年级下册数学教案平均数.doc

  平 均 数 逸夫小学 谢美凤教学目标：1. 知识目标：通过具体活动情境让学生经历数据的产生整理并初步感受和理解平均数的含义以及在生活中的应用2. 能力目标：初步学会计算和估算平均数的方法并能进行简单分析3. 情感目标：培养学生能够运用所学知识合理灵活地解决一些简单的实际问题教学重点：理解求平均数的含义掌握求平均数的方法教学难点：感知平均分和求平均数的异同教具学具准备：主题图或多媒体课件

• 八年级数学下册3.1平均数导学案（新浙教版）.doc

  
  平均数学习目标1 理解平均数的概念，会计算平均数2了解加权平均数，会计算加权平均数3会用样本的平均数来估计总体的平均数重点难点重点：平均数的计算难点：理解加权平均数中的权的概念【课前自学　交流】一、【知识链接】1求5，6，7，8，9，10的平均数二、【知识探究】2一般地,如果有n个数 x1, x2, x3, ……,xn ,我们把　　　　叫做这n个数的算术平均数,简称平均数

• 八年级数学下册_20.1.1_平均数教案1_（新版）新人教版.doc

  平均数课 标解 读与教 材分 析【课标要求】经历探索加权平均数对数据处理的过程 体验对统计基本思想的理解过程能运用数据信息的分析解决一些简单的实际问题教学内容分析：掌握算术平均数加权平均数会求一组数据的算术平均数和加权平均数教学目标知识与技能1掌握算术平均数加权平均数的概念2会求一组数据的算术平均数和加权平均数过程与方法经历探索加权平均数对数据处理的过程 体验对统计基本思想的理解过程能运用数据信息

• 八年级数学下册_20.1.1_平均数教案3_（新版）新人教版.doc

  平均数课 标解 读与教 材分 析【课标要求】经历探索加权平均数的应用过程体验和理解统计的基本思想学会频数分布表中应用加权平均数的方法1体会运用样本平均数去估计总体平均数的意义.2会运用样本平均数估计总体平均数3增强数学应用意识教学内容分析：1加深对加权平均数的理解2会根据频数分布表求加权平均数从而解决一些实际问题3会用计算器求加权平均数的值教学目标知识与技能1加深对加权平均数的理解2会根据频数分布

• 八年级数学下册_20.1.1_平均数教案2_（新版）新人教版.doc

  平均数课 标解 读与教 材分 析【课标要求】经历探索加权平均数对数据处理的过程 体验对统计基本思想的理解过程能运用数据信息的分析解决一些简单的实际问题教学内容分析：掌握算术平均数加权平均数会求一组数据的算术平均数和加权平均数教学目标知识与技能1掌握算术平均数加权平均数的概念2会求一组数据的算术平均数和加权平均数过程与方法经历探索加权平均数对数据处理的过程 体验对统计基本思想的理解过程能运用数据信息