平方根(2)第一部分:明确目标【学习目标】 1进一步熟悉理解平方根的定义2知道一个正数的算术平方根的定义3利用平方根的定义解决有关问题【学习重难点】 算术平方根的定义利用平方根定义解决问题第二部分:前置学习1.想一想填一填:1.正数有 平方根其中正数的 平方根也叫做的 如4的平方根是 2叫做4的
八年级数学平方根(2)学案(罗湖外语学校初中部 谢奇华) 学习目标: ①了解平方根 开平方的概念明确算术平方根与平方根的区别和联系.②进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系学习重点:平方根的概念和求数的平方根.学习难点:平方根和算术平方根的联系与区别预习作业预习书本27-28页1. 平方根的概念:如果一个数的平方等于a那么这个数就叫做a的 .即:如果=a那么x叫
2.2平方根(第二课时)预习作业预习书本40-41页1. 平方根的概念:如果一个数的平方等于a那么这个数就叫做a的 .即:如果=a那么x叫做 2 .求一个数的平方根的运算叫做 3. 如果一个数的平方等于9这个数是 若则x= 43的平方等于 9的平方根是 平方与开平方互为 运算.5 正数有 个平方根它们互为
PAGE3 NUMPAGES3平方根(2)导学案学习目标:1.了解平方根的概念会用根号表示数的平方根.2.了解开平方与平方互为逆运算会用平方根的概念求某些非负数的平方根.学习重点:了解开方与乘方互为逆运算能熟练地用平方根求某些非负数的平方根.学习难点:平方根的意义.自主学习一复习巩固:1.填空:5的平方是 eq f(34)的平方是 0的平方是
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课 题 平方根(1)主 备 人: 审 核 人: 审核时间: 等级认定: 学科组长签字: 教科处签字: 教学目标 1.了解平方根的概念会用根号表示数的平方根2.了解开平方与平方互为逆运算会用平方根的概念求某些非负数的平方根教学重点难点:了解开方与乘方互为逆运算能熟练地用平方根求某些非负数的平方根理解平方根的意义教
课题: 平方根立方根(2)第二课时 算术平方根学习目标:1.了解算术平方根的概念会用根号表示数的算术平方根2. 会用平方运算求某些非负数的算术平方根3.能运用算术平方根解决一些简单的实际问题.学习重点:会用平方运算求某些非负数的算术平方根能运用算术平方根解决一些简单的实际问题.学习难点:区别平方根与算术平方根一学前准备【旧知回顾】1.下列说法正确的是………………………………………(
课题: 平方根立方根(2)第二课时 算术平方根学习目标:1.了解算术平方根的概念会用根号表示数的算术平方根2. 会用平方运算求某些非负数的算术平方根3.能运用算术平方根解决一些简单的实际问题.学习重点:会用平方运算求某些非负数的算术平方根能运用算术平方根解决一些简单的实际问题.学习难点:区别平方根与算术平方根一学前准备【旧知回顾】1.下列说法正确的是………………………………………(
平方根(2)导学案班别 【学习目标】1.通过由正方形面积求边长让学生经历的估值过程感受无理数2.会用计算器求算术平方根.【学习重点】感受无理数.【学习难点】感受无理数. (本节课使用计算器最好每个同学都要有计算器)【学习过程】 一创设问题情境.(一)基本训练巩固旧知1.填空:如果一个正数的平方等于a那么这个正数叫做a的___________
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