关于组建EDA电子电路仿真实验室的报告尊敬的院系: 为了顺利开展好教学提高教学质量结合目前学科建设的要求特向提出组建EDA电子电路仿真实验室的报告目前教学形式及配置方案如下:一教学现状这些年电子实验室里电子器材的巨大耗材的损耗加上实验室仪器的损坏与淘汰使得老师进实验室上课很被动总是有心无力虚拟实验室的创建显得十分必要虚拟实验室的特点就是不需要任何电子器材和仪器完全在电脑上用专业软件进
贵州大学电路EDA电路技术课程考核报告08级计算机系统维护专业 班级:08级计维班 : :PZ082014111 实验名称:仿真二-十译码器的结果实验目的:学会用OrCAD仿真电路用OrCAD仿真二-十进制译码器实验要求:熟悉用OrCAD仿真电路了解二-十译码器的结构和逻辑功能用OrCAD仿真二-十译码器实验原理:二-十进制译码器是由十个与非门和八
一用支路电流法求图1电路中各支路电流及节点电压二用节点电压法求图1电路中各支路电流及节点电压 由四幅图可以得出:1各个支路的电流不以参考点的改变而改变且每一个节点的支路电流都遵循基尔霍夫kcl定律2各个节点的电压随参考点的改变而改变但任意两节点间的电压不随参考点的改变而改变四反相放大器(1)(2)总结:: 当R2<=3K时输出电压随着输入电压的增大而增大 当R2>=3K时输
电路仿真实验报告:谢广林 :2013213954 专业:电信实验目的通过运用pspice软件画出给定的电路原理图并用该软件做相应的分析记录结果以达到熟练使用PSPice的目的以及做相应分析参数的设计实验题目电路图(见三实验电路)求输出V(Out)波形将V2的电压改为-1V求输出V(Out)波形并分析两者波形的不同之处实验电路实验输出波 V2=1V时
电子仿真实验报告 班级:电子信息142301 :陈畔 :142139230104低频功率放大器实验目的进一步了解低频功率放大电路的工作原理熟悉工程估算方法了解电源电压Vcc与集电极负载对功率放大器功率和效率的影响掌握输出功率效率通频带和非线性失真系数的测量方法熟悉常用电子元器实验原理低频功率放大器具有频率相应好非线性失真小和
#
EDA仿真实验——反相比例集成运算放大电路分析16班 01号 曾怿竞此次试验使用PSpice软件对反相比例集成运算放大电路进行仿真获得其开环增益闭环增益输入阻抗输出阻抗的频率特性并着重联系负反馈的相关知识分析所学的近似计算与仿真结果相比较首先对不加负反馈电阻时的电路进行交流扫描获得uA741的开环频率特性电路原理图如下:得到的分析结果如下:由图可知此反向集成运算放大电路的开环电压增益此时的通
实验一电路图1电路图2电容c1和电阻R2交换后3. 逻辑分析仪和字信号发生器的使用实验二1.静态工作点分析 IBQ= ICQ=结合电路图可知:UBQ=UCQ=所以三极管的放大倍数:β= ICQIBQ =2102.估算出该电路的放大倍数Av 从仿真结果中得到:Uo= Ui=. 从而估算出该电路的放大倍数:Av=对两电路的带负载能力进行比较由以上两个仿真
#
上海电机学院 卢昌钰 BG0801 10号1.单相半波可控整流电路(1)电阻性负载(R=1欧姆U2=220Vα=30°)接线图电阻性负载二次电压输出电压二次电流输出电流晶闸管电压曲线输入电压与输出电压波形(2)阻感负载(R=1欧姆L=0.05HU2=220Vα=30°)接线图阻感负载二次电压输出电压二次电流输出电流晶闸管电压曲线输入电压与输出电压波形(3)阻感负载续流二
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报