单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1------5的认识112233445金丝猴只梅花鹿只丹顶鹤只狮子只3214用学过的数字说一句话按顺序填数1 ( ) 3 ( ) 55 4 ( ) 2 ( ) 1243你真棒43141342232414猜一
15的认识北京第一实验小学 武素萍第三单元:15的认识和加减法一猜谜引入激发兴趣谁像小鸭呱呱叫谁像红旗随风飘2谁像耳朵注意听3谁像鱼钩钓大鱼5谁像扁担肩上挑41猜猜猜二数的来源与5以内的数序4添上1是5 认识55大于1234三计数单位一和个数 一个数是由几个一组成4里面有几个一1里面有几个一 1和几个一的关系一个一个地数数了几次是几三计数单位一和个数四深入理解数的意义哪幅图可以用1表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识和加减法15的认识一生活情境抽象15各数(一)发现不同数量的事物(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示一生活情境抽象15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示一生活情境抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级数学上册(RJ) 教学课件第 1 课时 1 5 的 认 识 第 3 单元 15的认识和加减法1 2 3 4 523451连一连1 2 3 4 5做一做23452写一写我是梅老师我专
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识和加减法15的认识问题:图中事物的数量可以用几来表示问题:图中事物的数量可以用几来表示问题:图中事物的数量可以用几来表示问题:1. 同学们认识这是几吗 2. 图中哪些事物的数量可以用4来表示问题:1. 这是几 2. 图中哪些事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课时圆的周长与面积泰山出版社数学学科七年级下学期多媒体教学课件 §15.4 圆的初步认识温故知新1.用描述性语言叙述圆是怎样形成的2.用集合的观点来描述圆的概念3.在平面内一个点与一个圆有怎样的位置关 系(用画图的方法展示一下)4.如图指出图中所示的量: 圆心 半径
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 5 的 认 识教学目标教学设计巩固练习延伸教学目标1.使学生能认读写5以内各数并注意书写工整会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序会区分几个和第几个2.使学生掌握5以内数的顺序和各数的组成 3.使学生认识符号><=的含义知道用词语(小于大于等于)来描述5以内数的大小4.能运用5以内各数表示日常生活中的一些事物并进行
更多请号:更多请号:第一单元 10以内数的认识和加减法(一) 第1课时 15的认识(1)【教学内容】教材第79页内容【教学目标】1.能认读数写15各数并注意书写工整2.经历数摆比画等操作过程将数与物体个数对应起来初步理解数的意义建立数感3.积极参与各种操作活动养成良好的操作习惯并能与其他同学愉快地交流【重
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