校本研修过程序号研修活动所在学校教研组老师的意见您的反思与改进1教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容2在教学实践过程中是否达成教学目标是否出现的偏离教学结果等教学问题有哪些反思和改进建议3在教学实践过程中出现哪些非预见的生成性问题在教学过程中是如何解决和处理的更好的处理办法是什么4在教学实践后对教学设计需要做哪些调整和修改为什么做这样的调整和修改 : : :
校本研修过程序号研修活动所在学校教研组老师的意见你的反思与改进1教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容复习导入的例题较烦不利于学生总结和归纳我觉得既能承上又能起下且有利于学生的理解因此我把例题改简单了以帮助学生理解2在教学实践过程中是否达成教学目标是否出现的偏离教学结果等教学问题有哪些反思和改进建议教学过程中如期完成教学任务学习任务明确实施学习任务在内实施和完成得较好知识建构通过活动和
校本研修过程序号研修活动所在学校教研组老师的意见您的反思与改进1教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容 对学生的评价很重要 在评价学生时注意引导学生赏识他人的成功之处取人之长补己之短2在教学实践过程中是否达成教学目标是否出现的偏离教学结果等教学问题有哪些反思和改进建议 教学实践过程中达成教学目标没有偏离问题要注重小组合作 合作学习可以为学生创造更多的学
#
榆林市中小学教师校本研修学分认定申请表内容信息性别学校继教证书编号职称项目申请事项提供材料申请认定分数实际认定分数初审复审认定研修主题研修计划活动记录研修专题讲座示范教学课题研究学习笔记 大家访记录班主任校本教材编写指导青年教师听评课记录研修总结研修成果论文发表情况(人民教育陕西教育及陕西教育科研榆林教研县级教育刊物)论文交流获奖情况教学能手评审情况现代教育技术类自制教具类指导学生作品类教
校本研修课程申请表学校红日中学研修课程主题名称语文课前学案设计与应用研究研修负责人韩猛校内担任职务语文教研组长学时24学分校本研修课程简介(简述选题背景研修目标活动内容考核方式成果呈现形式等):背景:江苏洋思中学上海成功教育等的成功经验中有重要一点就是课前有学案学案形式多样目的也各不相同主要在课前由老师根据学生的预习情况或根据教师自读的情况设计一份课前作业和相关思考题通过这一作业的检测可以充分
校本研修过程序号研修活动所在学校教研组老师的意见你的反思与改进1教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容学生参与积极性高能激发学生的学习兴趣 要组织好学生游戏活动需要教师的帮助2在教学实践过程中是否达成教学目标是否出现的偏离教学结果等教学问题有哪些反思和改进建议未出现偏离教学思路清晰学生易于接受 教学游戏适宜室内进行游戏中感受的问题要板书明确使学生带着问题边游戏边思考3在教学实践过程中出现
横山县武镇中心小学校本研修计划 (合格)类第--(三)--期 科 目 小学语文 姓 名 王 宁 说 明一校本研修活动目的:通过教师自主学习和业务研修强化自己的课改理论水平和教学实践能力二研修人员文本作业包括必修1——业务学习笔记(或心得笔记)10则不少于600字必修2——听课笔记20节(听课记录)必修3——有特色有创意的教学设计10
国培计划(2014)——中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训现场实践和校本研修成绩鉴定表姓 名尹文艳性别男年龄31学历本科职称中二教龄8所任学科数学集中研修时间 年 月 日至 月 日工作单位长丰县义井中学现场实践与校本研修内容(从信息技术与学科整合层面描述现场实践与校本研修方式与内容不少于300字)由于本人从事数学教学现从数学方面就现场实践与校本研修方式与内容进行阐释: 现场实践与校本
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报