第四节 难溶电解质的溶解平衡第1课时 难溶电解质的溶解平衡[目标要求] 1学会用平衡移动原理分析生成沉淀的离子反应进行的方向及反应进行的程度。2了解溶度积和离子积的关系,并由此学会判断反应进行的方向。一、Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗?1.生成沉淀的离子反应之所以能够发生的原因生成沉淀的离子反应之所以能够发生,在于生成物的溶解度小。尽管生成物的溶解度很小,但不会等于0。2.溶解平衡的建立以A
第三节 蛋白质和核酸第1课时 氨基酸的结构和性质目标要求 1认识氨基酸的组成和结构特点。2从官能团的角度学习氨基酸的性质。一、氨基酸的分子结构特点1.氨基酸的分子结构氨基酸可看作是羧酸分子烃基上的______被______取代后的产物,分子中既含有________,又含有______。天然氨基酸几乎都是________,其通式可写为________________。2.常见的氨基酸俗名结构简式系
第三节 蛋白质和核酸第1课时 氨基酸的结构与性质[学习目标定位] 1认识常见的氨基酸:甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸和谷氨酸。2知道氨基酸的两性、成肽反应;认识人工合成多肽的意义。1.蛋白质是重要的营养物质它由不同氨基酸按不同的排列顺序互相结合而构成的高分子化合物。因此可以说氨基酸是蛋白质的基石。蛋白质分子里含有未缩合的羧基(COOH)和氨基(NH2)。2.迄今人类在自然界已发现数百种氨基酸,但是从蛋
第四节 难溶电解质的溶解平衡第1课时 难溶电解质的溶解平衡[目标要求] 1学会用平衡移动原理分析生成沉淀的离子反应进行的方向及反应进行的程度。2了解溶度积和离子积的关系,并由此学会判断反应进行的方向。一、Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗?1.生成沉淀的离子反应之所以能够发生的原因生成沉淀的离子反应之所以能够发生,在于生成物的溶解度小。尽管生成物的溶解度很小,但不会等于0。2.溶解平衡的建立以A
第四节 有机合成第1课时 有机合成的过程[学习目标定位] 1知道寻找原料与合成目标分子之间的关系与差异。2掌握构建目标分子骨架,官能团引入、转化或消除的方法。3体会有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献。1.写出下列转化关系中涉及的有标号的反应的化学方程式①CH2===CH2+H2OCH3CH2OH;②2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;③2CH3CHO+O22CH3COOH;
第三节 电解池第1课时 电解原理[目标要求] 1理解电解原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法。2掌握电解电极反应方程式的书写。3了解电解反应的一般规律。一、电解1.概念使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。2.特点(1)电解是最强有力的氧化还原手段,是不可逆(填“可逆”或“不可逆”)的。(2)电解质溶液的导电过程,就是电解质溶液的电解过程。二、电解池1.定义把电能转化成化
第四节 有机合成第1课时 有机合成的过程[学习目标定位] 1知道寻找原料与合成目标分子之间的关系与差异。2掌握构建目标分子骨架,官能团引入、转化或消除的方法。3体会有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献。1.写出下列转化关系中涉及的有标号的反应的化学方程式①CH2===CH2+H2OCH3CH2OH;②2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;③2CH3CHO+O22CH3COOH;
第四节 有机合成第1课时 有机合成目标要求 1了解有机合成的过程及遵循的基本原则。2会用逆合成分析法分析较简单有机物的合成路线。3从有机物官能团转化的角度体会逆合成分析法。一、有机合成的过程1.有机合成的概念有机合成指利用简单易得的原料,通过________,生成具有__________和______的有机化合物。2.有机合成的任务有机合成的任务包括目标化合物__________的构建和____
第三节 蛋白质和核酸第1课时 氨基酸的结构与性质[学习目标定位] 1认识常见的氨基酸:甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸和谷氨酸。2知道氨基酸的两性、成肽反应;认识人工合成多肽的意义。1.蛋白质是重要的营养物质它由不同氨基酸按不同的排列顺序互相结合而构成的高分子化合物。因此可以说氨基酸是蛋白质的基石。蛋白质分子里含有未缩合的羧基(COOH)和氨基(NH2)。2.迄今人类在自然界已发现数百种氨基酸,但是从蛋
第四节 有机合成第1课时 有机合成目标要求 1了解有机合成的过程及遵循的基本原则。2会用逆合成分析法分析较简单有机物的合成路线。3从有机物官能团转化的角度体会逆合成分析法。一、有机合成的过程1.有机合成的概念有机合成指利用简单易得的原料,通过________,生成具有__________和______的有机化合物。2.有机合成的任务有机合成的任务包括目标化合物__________的构建和____
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