单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 6 章人际关系概述 2009. 2-简要复习 彭聃龄1章1节 个体心理 P2心理学是研究心理现象的科学 认知 情绪和动机 能力和人格感觉 概述知觉 情绪与脑注意 外部表现—表情记忆 情绪理论思维
教学设计表学科 心理学 授课班级 10-2班 教师 李雪阳章节名称第七章小学儿童的人际关系第一节人际关系概述之一计划学时1学习内容分析本节内容是学习小学儿童人际关系的基础包括了人际关系的基本概念交往的结构以及影响人际关系的心理因素概念虽多但不难理解且颇具现实意义学习者分析中师一年级下期学生已有了初步的心理学学习基础人际关系这一话题又是青春期的孩子们身边常常出现并
人际关系概念 定义:是人们在交往中心理上的直接关系或距离它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态 不同定义 l 0 a583631e3918ddbf1bd576f4 o 查看图片 t _blank ?? 人际关系人际关系(relationships)有许多不同之定义此将较具代表性的如下面列出并做比较: 1. t _blank 人与人之间相互认知因而产生的 t _b
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十一章 小学生的人际关系 第一节 人际关系概述一什么是人际关系二研究人际关系的意义三怎样建立良好的人际关系 第二节 小学生的人际关系一亲子关系 (一)亲子关系是儿童与父母之间建立的一种人际关系它是在家庭生活中形成并发展起来的婴儿大约
人际关系与沟通 秦朝钧一、人际关系的种类工作关系。邻近关系。朋友关系。家庭关系。二、人际关系的重要良好的人际关系者,可使工作成功率与个人幸福获得率达到85%以上。针对10,000人的记录进行分析,成功的因素中85%决定于人际关系,而知识、技术、经验等只占了15%(卡内基工业大学)。某年度某地区被解雇的4,000人中,不称职者占10%,人际关系不好者占90%(美-威廉博士)。五年调查:人际关系
人际关系学 人际关系学概述单填 人与动物的区别在于人的社会性人际关系定义为:人际关系是人与人之间在进行物质或精神交往过程中发生发展和建立起来的互动关系简 人际关系的实质:1.人际关系的建立受到利益的驱使利益是建立人际关系的基础单 人类最基本的关系----生产关系实质上是一种利益关系利益对人际关系的性质起决定性作用简答 利益是人际关系的基础:1利益是生产关系的基础利益是政治关系的基础
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人际关系结交朋友是人生最重要的课题形象能力性格团队人脉沟通人际沟通剖析看到人际沟通四个字你都能联想到什么短片中的应聘者的表现怎么样如果换做是我我会怎么做自我剖析我的沟通能力怎么样我觉得应该怎么与人沟通我与人沟通中的障碍有哪些我认为沟通中有些技巧我会使用非语
四种类型人的特征向四种类型人推销说服他人的三大战术克服社交恐惧症这类型的名人有分析型的特征属于这一类型的名人有明确他们的需要向友善型推销不要直接地要求订货不要催促使用让步式结束强调担保-友善型的人怎样被保护不要将友善型的人逼入绝境如果事情不妙他们就会想办法溜掉防止他们后悔-争取得到一个承诺即便你不得不将承诺建立在一个不确定的基础上通过发现他对理想结果的想象来开始明确其他有助于分析和计划的人倾听然后
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式大学生心理健康教育中南大学 李明清学会与他人相处——人际交往与心理健康 人的生活离不开友谊真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝 ——马克思名人名言: 人类本性最深的需要是渴望得到别人的欣赏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 小学儿童的人际关系第一节 人际关系概述什么是人际关系人际关系:人们在交往中形成的直接的心理关系包括:亲子关系同伴关系同学关系师生关系班与班之间的关系学校与学校间的关系家庭与家庭间的关系交往及其结构人际关系是在人与人的交往中形成的没有交往就不可能形成直接的人际关系交往是由信息交流动作交换和相互理解三个过程构成的复杂活
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