相关文档

• 如何进行中考物理复习.doc

  如何进行中考物理复习复习课的基本特点1.对知识的回忆巩固再认识的过程2.知识容量大综合性强节奏快3.学生往往缺乏好奇心缺少学习兴趣4.教师为了容易完成复习计划赶进度而成为上的独舞者问题何在把教科书当圣经照本宣科炒乖饭只注意罗列知识不注重知识间的内在联系抛开教科书随心所欲陷入题海所选例题指向不明要达到目的不清先讲试卷然后逐题讲试题教师包讲到底学生不爱听原因所在复习课比新授课的难度大内容已学

• 如何进行中考冲刺复习.doc

  如何进行中考冲刺复习 经验一： 1不妨给自己定一些时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪这时可以把功课分成若干个部分把每一部分限定时间例如一小时内完成这份练习八点以前做完那份测试等等这样不仅有助于提高效率还不会产生疲劳感如果可能的话逐步缩短所用的时间不久你就会发现以前一小时都完不成的作业现在四十分钟就完成了 2不要在学习的同时干其他事或想其他事一心不能二用的道理谁都明白可还是有许多同学在

• 如何进行中考数学备考复习.doc

  如何进行中考数学备考复习 通榆八中 路 野通过对近几年的中考数学试卷分析可以看出中考数学试题的设计充分体现了创新的精神从数学的教学现状出发立足基础面向全体重点考查数学基础知识基本技能基本思想方法考查基本运算能力思维能力和空间观念的同时着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题能力试题应设计有一定的结合现实情境的问题和开放性的问题不出繁难

• 如何进行中考前英语总复习.doc

  如何进行中考前英语总复习 裕溪路学校 金柱存 初三英语总复习是平时教学的延伸和深化对帮助学生系统地复习巩固基础知识培养学生逐步运用英语进行交流的综合能力有着其它阶段不可替代的作用在整个复习阶段由于时间紧任务重在教学过程中如何恰当的使用教学策略指导学生复习提高复习效率就显得至关重要作为一名初三英语教师 如何进行英语备考总复习 如何让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊 如何让学生在中考中

• 如何进行化学中考二轮复习.doc

  如何进行化学中考二轮复习今天听了四十一中学邢玉洁老师的一节关于《水的复习》的一节二轮复习观摩课现在相就本节课对即将进行的二轮复习谈几点自己的看法背景：由于九年级化学要用一年的时间完成两册教学内容的传授这也就意味着我们化学老师要用半年多一点的时间完成教学然后就匆匆忙忙的进入复习阶段所以就存在这样一种情况：很多学校在进入一轮复习进行完知识点的扫描后就直接进入综合模拟阶段直接以练习篇代替正常的

• 如何进行中考前语文总复习.doc

  如何进行中考前语文总复习大家知道语文复习阶段是初中学生进行系统复习的最后阶段也是初中学生参加毕业和升学考试的冲刺阶段总复习效果如何至关重要现将我们的一些做法和体会介绍一下一认真研究课程标准和考试说明课程标准是我们组织教学活动的依据是语文评估和考试命题的依据考试说明是确定复习要点的依据在复习前应认真的分析课程标准和考试说明大胆的取舍复习内容选准复习侧重点尤其注意中考的一些新动向也就是一些最新的

• 如何进行初中英语中考总复习.doc

  如何进行初中英语中考总复习初三英语总复习是初中教学的扩展和延伸教师要系统地帮助学生复习课本的基础知识和各个专项知识提高学生听说读写的综合运用能力在复习中教师要研究英语中考说明研究学生现有的知识水平研究学生学习状态研究近5年的中考试题教师要指导学生复习策略和做题技巧提高学生的复习效率我认为作为一名毕业班的英语教师要做好以下几点：第一夯实课本基础知识做好第一轮复习通过单元知识要点的整合和有效训练

• 如何进行高三地理复习.doc

  如何进行高三地理复习高三地理应如何进行科学复习我想首先要熟悉研究往年的高考地理试题高考地理试题对中学地理教学具有重要的导向作用在当前素质教育和新课程改革的背景下研究高考地理试题认识高考地理试题的价值取向对提高中学地理教学的效益和质量具有重要意义其次要制定切实可行的高三地理复习计划在计划中要详细列出需要掌握的地理知识地理能力地理原理地理方法和地理规律现在很多高三学生手里都买了大量的各种备考和各种

• 如何进行历史复习.doc

  如何进行历史复习历史如何复习让教师和学生感到困惑的问题是单纯的强化训练未免枯燥一味的读书背记难免单调而且同样的问题学生会不断重复为什么会出现这些现象我们知道复习分为三种：平时复习阶段复习和总复习不同的复习有不同的目的与要求如何能让每一个种复习都达到良好的效果以下我的看法平时复习其目的主要是巩固所学的新知识因此平时复习必须做到及时整理修改补充笔记深化和巩固对新知识的理解记忆对重要的知识要经常

• 如何进行有效复习.doc

  如何进行有效复习培训时间：培训地点：各办公室活动类型：教育管理培训具体负责人：吴碧荣培训人员：全体教师培训学时：4学时出勤率：一夯实基础：复习的过程是掌握知识的高级阶段复习质量的优劣取决于基础知识的掌握程度所以在平时学习新知识时应按正常的进度稳扎稳打步步为营打好基础对基本概念基本规律基本方法要全部理解和掌握绝不能在学习新知识时一知半解囫囵吞枣成为夹生饭指望到复习时进行弥补那样会为全面掌握知识设下障