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  单元目标——第一单元：小说单元（人教版必修五）单元目标：本单元主要培养学生的形象思维能力对小说的分析综合和鉴赏评价能力：1.能把握小说的整体构思理清线索用简明的语言说出小说的情节能根据作品情节的展开分析人物形象能了解环境描写在小说中的作用并把握作品主题用自己的语言说出的创作意图 （《林教头风雪山神庙》）2.能根据小说中人物的言行情节的发展把握小说独特的构思理解作品所反映的社会现状从而把握作品主

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  契诃夫 契诃夫(1860—1904)俄国19世纪末期批判现实主义作家以短篇小说和戏剧著称于世他的作品揭露了沙皇对人民的残酷压榨和剥削讽刺庸俗腐朽的市侩习气同情被侮辱与被损害的小人物 代表作品有中篇小说《第六病室》短篇小说《小公务员之死》《变色龙》《带阁楼的房子》《装在套子里的人》(又译为《套中人》)剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等 简介???　19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家

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  2 装在套子里的人?　　［教学目标］ 　　一知识目标　　1．了解作品创作的时代背景即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实　　2．学习小说中幽默讽刺的手法　　二能力目标　　培养学生分析小说形象的能力　　三德育目标　　培养学生对腐朽事物的辨识能力张扬创新个性　　［教学重点］　　1．认识沙皇忠实卫道者们的反动腐朽的本质　　2．理解别里科夫的典型形象与时代背景的关系　　3．品味语言的讽刺意味　　［教学难点］

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  《装在套子里的人》导学案编写人： 审核人： 使用时间： 班级： 组别： 组名： ： 【学习目标】1.抓住别里科夫身上的特征分析典型环境中的典型人物形象2.结合背景探究小说主题3.欣赏幽默讽刺的艺术手法 【重点及难点】1.重点：分析典型环境中的典型人物的塑造 探究小