相关文档

• 05《一个数除以小数》说课稿.docx

  《一个数除以小数》说课稿一、说教材《一个数除以小数》是人教版数学五年级上册第三单元的第二个内容。小数除法是继整数除法、分数除法之后数的除法的又一次扩展，分为一个数除以整数和一个数除以小数两种情况。“除数是小数的除法”是小学数学教学中的一个重点，又是难点，它在计算教学中处于关键地位。它是综合性最强的计算，包含了商不变的性质、小数的基本性质、试商的方法，还有商中间有零的除法、商末尾有零的除法，为以

• 一个数除以小数说课稿.doc

  《苏教版五年级上册一个数除以小数》说课稿中滩中心小学 白云龙??各位专家评委老师上午(下午)好今天我说课的题目是《苏教版五年级上册一个数除以小数》的内容下面我将从教材分析教法学法教学过程方面进行说课一?教材分析本节内容是苏教版五年级上册第九单元小数乘除法(二)的内容小数除法是继整数除法之后数的除法的又一次扩展分为一个数除以整数和一个数除以小数两种情况小数除法是小学数学运算当中的重点而一

• 一个数除以小数说课稿.doc

  《一个数除以小数》说课稿北国中心小学：陈晓红 一.说教材(一).教材分析一个数除以小数是国标苏教版小学数学教材五年级上册第9单元中的内容这部分内容主要教学一个数除以小数的基本计算方法.考虑到一个数除以小数的计算难度这部分教材安排的除法题被除数的小数位数都多于或等于除数的小数位数.本课时是在学生掌握

• 《一个数除以小数》说课稿.doc

  《一个数除以小数》说课稿学校:新密市白寨镇刘堂小学：李利霞时间：2013年11月一学材分析　　1学材所处的地位和作用《一个数除以小数》是九年义务教育人教版五年级上册第二单元小数除法中的内容包含两个例题 做一做和后面练习四第1——3题的内容其中第二个例题是第一个例题的延伸本节课的内容是小数除法的重点也是重点也是今后学习小数四则混合运算的重要基础　【学情分析】在学习除数是小数的除法之前学生已

• 一个数除以小数-说课稿.doc

  一个数除以小数 说课稿关键词： _=D0A1CAFD 小数  _=B3FDCAFD 除数  _=B2A2C4DC 并能  _=B3FDB7A8 除法  _=B3FDD2D4 除以  _=D5FBCAFD 整数  _=B7A8D4F2 法则  _=B8F6CAFD 个数  _=C4BFB1EA 目标  _=C4DCC1A6 能力摘　要：《一

• 《一个数除以小数》说课稿.doc

  一个数除以小数说课稿大家好！今天，我说课的题目是《一个数除以小数》《一个数除以小数》是九年制义务教育教材人教版小学数学五年级上册第3单元的的内容。下面我将从以下教学指导思想、教材分析、教法与学法、教学程序、教学设计反思5个方面来展开我的说课：一、教学指导思想 《数学课程标准》指出：数学教学，要让学生亲身经历数学知识的形成过程，也就是经历一个丰富、生动的思维过程，使学生通过数学活动，掌握基本

• 04《一个数除以分数》说课稿.docx

  《一个数除以分数》说课稿大家好！今天我说课的内容是《一个数除以分数》。我准备从以下四个方面进行说课：一、 说教材：1 、教材的地位和作用《一个数除以分数》是新人教版小学数学六年级上册第三单元第2节《分数除法》第2课时的内容。它包括了分数除法的各种情况，学生理解了这个计算法则，就能掌握分数除法的计算方法。2、学情分析这部分内容是在学生具有了分数除以整数的计算概念及之前学习的分数乘法的经验的基础上

• 5一个数除以分数说课稿.doc

  尊敬的各位各位老师我是xxx我说课的题目是《一个数除以分数》我从以下四个方面进行说课： 一教材分析： 1《一个数除以分数》是五年制青岛版数学五年级上册第五单元分数除法的第二个信息窗的内容本节课是在学生学习了分数除以整数整数除法的意义和方程倒数等知识的基础上进行教学的它是今后学生学习分数四则混合运算和解决与分数有关的实际问题的基础我特别注重从学生已有的认知基础和生活经验出发引导

• 一个数除以分数的说课稿[1].doc

  《一个数除以分数》说课稿F3]Hs5[_ 2 [=  小学教案课件网一说教材：o xY lEC €a? w G小学教案课 一个数除以分数应该说包括了分数除法的各种情况只要学生理解其计算方法就能更好掌握分数除法的计算方法所以我认为这一教学任务是本单元的教学重点分数除法中先学了分数除以整数让学生形成初步的计算概念教材紧接着学一个数除以分数这其中包括了整数除以分数分数除以分数两块内容在

• 小数除以整数说课稿.doc

  小数除以整数说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好 今天我说课的课题是 青岛版小学数学 五 年级 上 册第 3单元第一个信息窗小数除以整数下面我将从教材教法学法教学流程及设计意图等方面进行说明首先我对本节教材进行一些简单的分析信息窗一呈现的是除数是整数的小数除法知识的系统学习这部分知识是在学生学了整数除法小数乘法商不变的性质整数四则混合运算等知识的基础上进行学习的学好这部分知识对于今后学习除