乐 学 式 课 堂课 题练习课课型新授课主备人刘娟娟备 课 时 间备课组长刘娟娟授课人 时间集 体 备 课 内 容目标1通过本节课的巩固练习对所学的加减法有一个更进一步的认识与了解并且能够熟练地计算5以内的加减法2结合图进行减法的对比练习使学生进一步掌握加减法之间的联系3渗透辩证统一的思想重点难点5以内的加减法导学过程一基本训练按数的顺序填数 1 ( )
更多请号:更多请号: 一年级上册数学教学计划 一班级情况分析 这一学期我担任一年级2班数学课的教学任务学生在幼儿园的行为习惯学习习惯养成不够好刚跨入小学对学校的一切都感到陌生和不适应但他们天真活泼
小学一年级上册数学教案(人教版)第一单元 数一数教学目标 1.创设情境帮助学生了解学校生活激发学生学习数学的兴趣渗透思想品德教育 2.通过数数活动初步了解学生的数数情况使学生初步学会数数的方法 3.通过数数活动培养学生的观察思维和语言表达能力 教学内容:教科书第25页内容 教具学具准备 教科书第23页的教学挂图(或挂图制成多媒体课件)110数字卡片一套 教学设计 启发谈话
人教版小学数学教案第一单元 数一数教学目标 1.创设情境帮助学生了解学校生活激发学生学习数学的兴趣渗透思想品德教育 2.通过数数活动初步了解学生的数数情况使学生初步学会数数的方法 3.通过数数活动培养学生的观察思维和语言表达能力 教学内容:教科书第25页内容 教具学具准备 教科书第23页的教学挂图(或挂图制成多媒体课件)110数字卡片一套 教学设计 启发谈话激发兴趣 小
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一年级数学第一单元第1——1课时 《数一数》教学设计教学目标 1初步经历从场景图中抽象出数的过程初步认识按顺序数数的方法 2初步经历运用点子图表示物体个数的过程初步建立数感和一一对应的思想 3初步学会用数学的眼光观察现实事物渗透应用意识 4在他人的帮助下初步体会数学的意义与乐趣教学重点 初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数
2009-06-02 14:41浅谈小学数学常态课教学的几点做法在日常小学数学教学中要达到简约扎实增效的目的同时让学生感受数学思想使学生获得必需的数学在平时常态课教学中要做到以下几点:一动静交替讲练结合优化教学根据小学生的心理特点和认知水平在教学中通过动静交替讲练结合调动学生多种感官参于学习使学生的大脑始终保持兴奋状态这样有利于教学的优化例如在学习分数的意义这一内容时可先让学生把
课题:复式条形统计图(竖式).教学时间:11月28日 累计课时:46课时教学内容:教材第99101页例1及做一做教学目标:1.初步认识复式条形统计图了解它的意义和作用2.初步学会绘制复式条形统计图3.培养学生合作精神和创新意识教学重点:看懂并绘制复式条形统计图教学难点:绘制复式条形统计图教具准备:投影
第一单元 准备课第一课时 数一数总课时数:授课时间:教学目标 1通过数数活动初步了解学生的数数情况使学生初步学会数数的方法2帮助学生了解学校生活激发学生学习数学的兴趣3渗透思想品德教育教具准备1挂图或幻灯片内容是课本第23页学校开学图2小黑板一块内容是课本第4页110的各数实物图31l0各数的数字卡片l 0张教学过程3饶一引入谈话师:小朋友你们已是一年级学生了这一节我们上的是数学课师:
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