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  1与其劳神费力地挤出时间去弥补不足不如留下充裕的时间去专注优势主攻强项 2不盲目挤积蓄力量也许会让我们更上一层楼 3 一个人如果想要在当今社会找到属于自己的位置就必须有争先恐后奋发向上的挤的精神 4退出拥挤的名利场你会获得心灵的安宁

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  挤车啊---的一声渗人的惨叫把全车上的乘客都吓了一跳出车祸了吗当然不是原来是一个瘦子不小心踩到胖子的脚了就在前一站一个麻杆般一阵风就能吹走的瘦子戴着耳机摇头晃脑的上了车刷卡后瘦子旁若无人的扶着一根柱子继续惬意的听歌他眯着细细的小眼睛舒展着弯弯的眉毛嘴里还不时哼唱几句十分享受的样子 哎--师傅等等我别关车门哪司机师傅 哎--正当司机正要关车门时一阵大叫传来只见一个肉乎乎的胖子一边擦着满头大汗一边大口

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  挤车 坐地铁坐公共汽车这很平常我经常坐相信大家也经常坐但大家挤没挤过车我相信大多数人都挤过但我相信没有多少人经历过像我一样如此悲惨的挤车一天我上完课外班准备坐地铁回家我想：我昨天刚感完冒今天就让我上课外班真是累人这时正是晚上六点正好赶上高峰期我走到宣武门地铁站买了卡走到地下等车今天的人格外的多我

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  《别挤啦》教学设计教学目标：　1能正确流利有感情的诵读诗歌　2能联系现实生活说出对别挤啦的理解　3能表达出对人与人之间真善美及和谐相处的向往教学重难点：　1能联系现实生活说出对别挤啦的理解　2能表达出对人与人之间真善美及和谐相处的向往教学准备：预习诗歌写出自己的阅读视角收集自己亲身经历过的或看见的或听见过的关于挤和不挤的事例教学时间：一课时教学过程：(一)引入点题引发感想　 1教师书写挤字请