练习十四填空。(1)求树上还剩几只鸟?要用(),计算结果是( )。(2)()-4-3=1,这个算式括号里应填()2按要求填空。(1)填数,使横行、斜行的3个数相加都等于10,每个数只能用一次。(2)填上恰当的数。1+4=( )5+3=( )8+2=( ) ( )+( )+( )+( )=( )3计算:10 – 7 – 2 =2 + 3 + 4 =4解决问题答案:1 (1)连减、5。(2)82 (1) (2)5、8、10、1+3+4+2=10。31、9。44+3+1=8
练习十四6~10的认识和加减法了解连加的含义。++3326831910了解连减的含义。-167--84242计算。7 – 3 – 2 =10 – 5 – 4 =42517879120234510++4216710 - -=3 25房子里还剩几只小兔--93264填数,使横排、竖排的三个数相加都得9。5412221 填数,使横行、竖行的3个数相加都等于8。看谁填得准。4+()+3=9 10-1-()
练习十五计算。10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2=9-2-7=3-3+5=6-2+3= 7-0+2= 5+5-0= 9-5+4=看图列式计算。= =3填上数,使横行、竖行的三个数相加都得9,不能填相同的数。 34在方格里填上合适的数,使横着相加的结果等于右边的数。18 29310答案提示:19 9 5 3 0 5 7 9 10 827+2+1=10 10-5-2=33 5 2 34 14 1 4 3 8 4 23 9 6 1310(答案不唯一)
练习十六口算。5+2= 4+3= 4+2= 1+5=6-3= 7-7= 9-2= 10-8=看图写算式。 = =给正确答案涂上你喜欢的颜色。3+4=657 6-3=3457-5=123 4+2=756如果老师有10元钱,买汉堡用去了5元,买可乐用去了2元,还剩多少钱?5排队时,小明的前面有2个人,后面有11个人,这一队一共有多少人?答案提示:17766307224+2=67-2=5373264
练习十五6~10的认识和加减法先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算,先算加法,然后用得数减去第三个数。如何计算含有加减法的混合运算?先减后加的混合运算按从左到右的顺序计算,先算减法,然后用得数与第三个数相加。7 – 6 + 5 =2 + 6 – 7 =1681 连一连。 计算。1+4+5=10-4-4=2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7=6-2+5= 3+5-1=10942619
练习十六6~10的认识和加减法10以内数的顺序是怎样的?02468101357916-10的认识从后往前数:10987654321016-10的认识数到几就是第几个。如何比较数的大小?按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。16-10的认识一一对应后有剩余的数大。747>410以内数是如何组成的?一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。16-10的认识26-10的加减法10以内加减法的计算方
新锐私立小学四年级数学自主学习导学案四年级 班 日期 课题: 练习十四 学习主题: 在学习新知的基础上熟练的完成练习 定向导学? 互动展示? 当堂反馈结构自学指导? 随堂笔记合作探究环节展示提升环节质疑评价环节内容学法时间成果记录知识
练习十四 连加、连减和加减混合运算(1)1计算下面各题。250+372-185= 345+182+214=947-(320+237)=215+(500-438)=580-(200+190)=345+269-524=600-558+358=278+380-268=2把得数相等的算式连在一起。3填数。(1)(2)4接力赛跑。在没有括号的加减混合运算中,按照从左到右的顺序计算,如果算式中含有
练习十四 分数的认识和大小比较1读出下面各分数。45( ) 910( )29( ) 1920( )2写出下面各分数。四分之三( ) 七分之四 ( )五分之五( ) 十四分之五( )十分之一( ) 二十分之三( )3比较下列分数的大小。36○56 58○18 23○3355○33 29○79 15○1814
桂花中心完小集体教案(数学)课 题 练习十四课 型练习课 时第11课时 年 级 二 年 级执 教刘孝敏时 间2014-11 -教学目标知识与技能::进一步熟记7-9的乘法口诀过程与方法:能熟练地用7-9的乘法口诀计算有关的表内乘除法混合运算情感态度与价值观:进一步体会乘出发的含义重点进一步熟记7-9的乘法口诀教具难点学会的乘除法混合运算学具检测题第86页的的内容
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报