大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 4——.doc

    《中华文化的智慧之花——熟语》问题综合评价单 【学习目标】1培养学生使用熟语的能力2了解词和词语的区别整体认识现代汉语的词汇系统3提高现代汉语的运用能力正确使用熟语阅读和写作【重点难点】1掌握辨析熟语的方法能正确辨析和使用熟语认识2理解熟语的内涵【学法提示】学习本文要在实现结构化预习(采用查划写记练思六字诀方法)基础上结合重点难点学习目标来整体把握全文

  • 学设计.doc

    《中华文化的智慧之花——熟语》教学设计郑可菜一教学目标? 1知识与能力??培养学生使用熟语的能力? 2过程与方法??了解词和词语的区别整体认识现代汉语的词汇系统? 3情感态度与价值观??提高现代汉语的运用能力正确使用熟语阅读和写作? 二重点难点??? 1掌握辨析熟语的方法能正确辨析和使用熟语认识? 2理解熟语的内涵? 三教学方法???讨论法归纳法? 四教学过程? (一)导入:生齐读:温州是个好地方

  • ——》ppt课件.ppt

    熟语的特征谚语是由近似谜面谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语一鸣惊人一枕黄粱一片冰心?5春风得意马蹄疾一日看尽长安花( ) ——(孟郊-《登科后》)请根据人名(姓氏除外)写成语例:周树人(十年树木百年树人)高攀龙( )王人美( ) 龚自珍( )陈残云( )陶成章(

  • .doc

    中华文化的智慧之花 ——熟语 教学目标 了解熟语的主要类型基本特点学会正确使用熟语 教学重点 正确使用熟语 课时:1课时 教学过程 一)创设情景导入新课    二)结合课文内容了解熟语1什么是熟语定义:语言中定型的词组或句子使用中一般不能改变其组织注意点:熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的为人们所熟习一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子只能整体应用不能随意变动其中部分并且往往不能

  • ——(2)正确使用成.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温州是个好地方四季如春这里无冰天雪地多冰肌玉骨之佳人人多冰清玉洁之美德既没有川蜀之蜀犬吠日亦无北国之滴水成冰多湖光山色没有崇山峻岭有缘千里来相会上课之前我给自己泼冷水你竟跑到阶梯教室来上课真是旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸(胆)子同时也安慰自己就算鲁班门前问斧

  • ——(歇后)第二节课r.ppt

    #

  • .ppt

    #

  • .doc

    语文教学的智慧之花在学校一年一次的青年教师汇报课上我教授的《我有一个梦想》获得了意外的超乎想象的成功学生配合默契教师语言幽默朗诵声情并茂整个洋溢着轻松和快乐的气氛评课的时候一方面因为我初涉教坛前辈们对新人以鼓励为主另一方面因为气氛活跃语文组老师褒誉有加大家一致认为我这节课最大的成功之处是符合新课程的教学理念几乎所有的答案都是从学生的口中说出的老师只是引导和归纳评课结束后回到办公室我的

  • 新人选修《_字应用》:第四节《——》课件(2).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 中华文化的智慧之花———熟语吕娜 教学目标了解词和词语的区别整体认识现代汉语的词汇系统掌握辨析熟语的方法能正确辨析和使用熟语活动2008年五月十二日四川汶川发生的大地震用成语表达下列情景:1.形容地震强烈巨大的成语(地动山摇山崩地裂天塌地陷天摧地塌天

  • 趣味——.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级趣味语文声律启蒙——四 支 1茶对酒赋对诗燕子对莺儿栽花对种竹落絮对游丝四目颉(jié) 一足夔(kuí )鸲鹆(qú yù)对鹭鸶(lù sī) 半池红菡萏(hàndàn) 一架白荼蘼(tú mí )几阵秋风能应候一犁春雨甚知时智伯恩深国士吞变形之炭羊公德大邑人竖堕泪之碑 声律启蒙——四 支 1茶对酒赋对诗燕子对

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部