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《武之美》说课稿尊敬的各位评委老师亲爱的同学们大家好:我是XXX号参赛选手今天我说课的题目是《武之美》下面我将从教材分析教法学法教学过程板书设计四个方面展开我的说课一说教材分析1.地位与作用 本节课选自九年义务教育人民美术出版社初中教材第十五册第十六课本课属于造型·表现学习领域的内容鉴于前面学过《手绘线条图像——物象的多视角表达》以及下册将要学习的《我们身边的体育活动》确定本节课在整体知识结
《四季之美》说课稿一说教材《四季之美》是人教版五年级上册第七单元的一篇文章这篇文章按照时间顺序描写了春夏秋冬不同季节的不同的美表达出的喜爱之情二说目标 基于对教材的理解结合本组课文的训练意图和学生的实际情况我制定了以下教学目标:1.会认窠旷等6个生字会写黎晕等9个生字会写黎明红晕彩云等词语2.正确流利地朗读课文背诵课文体会笔下四季之美的独特韵味3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法三说
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《桥》说课稿 黄金华一教材解析《桥》是人教版课标本小学课文五年级下册第四组第16课本组课文主题是他们让我们感动四篇课文故事感人人物形象鲜明情感丰富强烈教学本组课文要使学生被一个个感人的故事所打动感受人物心灵的美好和品质的高尚受到国际主义革命传
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品读感悟 升华情感 ——《桥》第二课时说课稿尊敬的各位各位评委老师:大家好今天我说课的内容是《桥》具体程序如下:教材分析《桥》是义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册第四组课文中的第二篇精读课文本文谈歌这 t _blank 是一篇微型小 t _blank 说该作品成功地塑造了一位把生 t _blank 的希望让给群众
说课稿 认识几分之一 教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版第五册第9293页的内容教材分析:分数的初步认识这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的从整数到分数是数的概念的一次扩展又是学生认识数的概念的一次质的飞跃无论在意义上还是在读写方法上以及计算方法上它们都有很大的差异分数概念抽象学生接受起来比较困难不容易一次学好所以分数的知识是分段教学的本课只是初步认识几分之一认
画面的构成是否有块线面的搭配画中的形象是否都能和周围物景物既形成对照又不失和谐返回文段中写了那几个例子他们各自在不同的环境中起什么样的作用阅读第5段思考:为何画家和摄影家每到一处总喜欢寻桥幻灯片 18比较拓展延伸
画家喜欢桥的原因是什么(找出文中揭示桥之美的文句)2为了说明桥之美举了哪些例子驻族 安适自在长桥与水面配合江南乡间的石桥在不同环境中的多种多样的形式作用流水人家环境浙江廊桥
人教版三年级语文《赵州桥》说课稿执教:黄俊尊敬的各位老师: 大家好我是平坝小学的黄俊今天我说课的内容是人教版小学三年级语文上册的19课《赵州桥》下面我将从教材内容教学目标教学重难点学情分析教法学法教学过程板书设计等几个方面加以阐述一说教材 《赵州桥》是一篇说明文它从雄伟坚固和美观两方面介绍了闻名世界的赵州桥课文开头先交代赵州桥的所在地设计人及建桥时间然后
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