相关文档

• 2012年中小学通识培训模块四讨论.doc

  #

• 2012年中小学通识培训模块五作业讨论1.doc

  #

• 2012年中小学教师通识培训模块四测试答案.doc

  题目1自我效能感的功能主要是通过四种过程发挥着对人类机能的调节作用这四种过程是（ ?）动机过程情感过程和选择过程选择一项：正确答案是： 认知过程题目2自我效能感具有两个特征：第一自我效能感具有一定的（ ?）第二自我效能感是动态变化的选择一项：正确答案是： 领域性题目3在开展小课题研究解决教育教学问题的每一个阶段教师都要有所思有所悟这就是（ ?）选择一项：正确答案是： 局部反思题目4对学生效能感的影

• 长春市中小学教师继续教育培训2012年中小学通识培训模块五作业讨论1.doc

  .1结合教师工作的实际谈焦虑和愤怒情绪的调节在我国目前中小学就学人数进入高峰期升学教育压力大的情况下中小学教师负担已十分繁重职业压力在不断增大心理疾患已远远高出社会一般人群教师是一个容易产生心理问题的职业其心理健康状况实在令人担忧它实际上已经成为污染学生心理健康的重要源头教师要做好教育教学工作要适应时代的要求要不断的了解认识自己的心理一旦发现自己存在过度焦虑的情绪要及时进行调适如不能及时进行有效的

• 通识培训模块三讨论题答案doc.doc

  1. 结合自己的实际用ABC模式进行事件分析并找出自己日常生活中的ABC事件什么是ABC理论ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的就是认为激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因而引起C的直接原因则是个…… 　　ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的就是认为激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B即人的消极情绪和行为障碍结果(

• 2012年中小学教师通识培训模块四测试题答案.doc

  1教师的效能感分为一般教育效能感和（ ）两个方面个人教学效能感2预设型叙事的实施所遵循的是（ ）的程序行动研究3学校情境中能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和（ ）榜样教师4自我效能感的功能主要是通过四种过程发挥着对人类机能的调节作用这四种过程是（ ）动机过程情感过程和选择过程认知过程5培养学生的自我效能感要恰当使用外部强化增加学生亲历的成功经验和（ ）利用榜样提供替代性效能信

• 2012中小学教师通识培训模块三测试题答案.doc

  模块三 题目1 糟糕至极常常与（ ）这样做的要求相联系而出现的 选择一项： a. 必须 b. 想要 c. 希望 d. 喜欢 反馈 正确答案是： 必须 题目2 将( )的原因归结为外部的不稳定的和特定的因素是乐观的解释风格 选择一项： a. 成功 b. 挫折 c. 消极事件 d. 积极事件 反馈 正确答案是： 消极事件 题目3 帮助人们学会现实合理的思维方

• 小学通识培训模块五测试题.doc

  模块五在陷入抑郁时站在不同的角度看待问题这是（?? ）的方法选择一项：a. 降低要求 b. 宣泄 c. 认知重建 d. 转移注意? 反馈正确答案是： 认知重建题目2萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（　　）选择一项：a. 情绪理解能力 b. 情绪的知觉能力 c. 情绪整合能力 d. 情绪管理能力 反馈正确答案是： 情绪整合能力题目3（　）是职业倦怠的代表性指标选择一

• 模块四讨论.doc

  请您围绕下面四个主题中的一个或多个展开讨论·主题一：教学实施重点要考虑什么问题 教学实施考虑的重点应该是学生要因材施教主要原因有以下几点1要考虑学生的已有知识水平和接受能力教学才可以有的放失2要考虑学生的个体差异才可以把教学目标分层教学内容分层教学方法分层教学指导分层课外作业分层课前预习分层教学对象分层有机结合科学搭配使教学的实施得到最优化3学生是教学的主体只有针对不同层次的学生创设不同的学

• 长春市中小学远程培训__通识培训__模块4答案.doc

  题目1对学生效能感的影响最大的方法是( ?)正确答案是： 行为的成败体验题目2在开展小课题研究解决教育教学问题的每一个阶段教师都要有所思有所悟这就是（ ?）正确答案是： 局部反思题目3教师的专业发展最重要的途径是（ ?）选择一项：正确答案是： 教师研究问题题目4（ ?）的内容可分为描述性记录和解释性记录两个方面正确答案是： 研究日志题目5学校情境中能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和（