单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5高效设计测试用例第二十四章 测试大纲方法实战阶段划分阶段划分第一阶段:编写测试工程师管理系统——Windows版1.0的测试用例(50分钟)第二阶段:讨论确认并提交测试用例(30分钟)第三阶段:测试记录测试结果(20分钟)25本章实践进度一第一阶段 编写测试用例(50分钟)组长分配测试模块运用测试大纲方法设计测试用例
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《秘书实务》精品课程实践教学大纲(四稿) 编写者:张东 熊发平一实践教学目标 实践教学与《秘书实务》理论教学相配套突出对学生职业技能的培养实训项目密切联系了秘书岗位群的实际突出文秘工作的实践性环节实训教学以情景训练任务驱动工作实务为主要模式通过各项目的实践训练使学生在模拟的工作环境中了解并体会秘书工作具备秘书职业意识和良好工作心理掌握工作的基本方
前言如果您已经阅读过敏捷测试系列文章的第一篇 HYPERLINK :.ibmdeveloperworkrationalr-agiletesting1 敏捷的实质您应该已经了解敏捷的定义了解什么样的团队是敏捷的团队了而您也可能早已开始思考什么是敏捷测试的实质敏捷的测试团队又是如何形成自我管理自我发展的组织呢测试团队又是如何安排日常工作呢敏捷测试活动与传统
建设工程投资控制课程名称:建设工程投资控制课程名称:Construction Investment Management课程编号:041509课程类型:专业课学 时:64适用专业:工程管理土木工程专业一课程的性质目的和任务:本课程是建筑工程管理专业的一门实用性较强的专业课通过本课程的教学使学生了解建设工程投资中的基本概况熟悉建设工程投资的基本构成和投资确定的依据重点掌握建设工程各个环节中投资
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《零件测绘与CAD实训》实践课程教学大纲 一课程的性质和任务课程性质:《零件测绘与CAD实训》实践课程是工科高等学校机械类机电类等专业必修的一门技术基础实践课它集机械工程图样绘制的原理和方法AUTO CAD绘制图样的原理和方法为一体为培养学生的空间思维能力和绘图技能(计算机绘图)打下必要的基础同时它又是当代社会科技进步科技发展对工科高等学校培养人才的最基本要求为获得《CAD操作证书》打
敏捷测试的最佳实践第 2 部分: 方法与实践前言如果您已经阅读过敏捷测试系列文章的第一篇 HYPERLINK : 敏捷的实质您应该已经了解敏捷的定义了解什么样的团队是敏捷的团队了而您也可能早已开始思考什么是敏捷测试的实质敏捷的测试团队又是如何形成自我管理自我发展的组织呢测试团队又是如何安排日常工作呢敏捷测试活动与传统测试活动有很大差异吗为了进一步让您了解如何将敏捷原则运用到活生
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5 文秘与办公自动化专业(专科)《办公自动化》课程实践环节考核大纲课程代码:11323学分:4学分使用教材:《现代办公自动化》,卫世浩主编,国防科技大学出版社,2010年2月。课程性质和学习目的:Microsoft Word 2003是微软推出的办公软件包Office 2003中最常用的应用程序之一。它充分利用了Windows图文并茂的特点,为处理文字、表格、图形、图片、等提供了一整套功能齐
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