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  测量平均速度导学案班级 小组名 小组评价 教师评价 【学习目标】理解平均速度的意义知道如何求平均速度用刻度尺能正确测量出小车通过的路程用停表能正确测量出小车运动的时间正确算出小车运动的平均速度理清实验步骤能按实验步骤正确操作并记录实验数据顺利完成实验【学习重难点】重点：正确操作记录难点：对实验数据进行分析从中能发现问题【器材准备

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  班级： ： 测量平均速度八年级物理 撰写人：李振香 审稿人：徐清涛 序号：5 日期：学习目标知识与技能 1.学会使用秒表和刻度尺正确测量时间距离并求平均速度2.加深对平均速度的理解过程与方法 1.掌握秒表和刻度尺的基本技能2.体会设计实验实验操作记录数据分析实验数据全过程情感态度与价值观 培养学生认真仔细的科学态度正确实事求是记录数据的作风重点难

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  测量平均速度义务教育教科书物理八年级上册复习与讨论　　1．速度的公式及各字母含义？　　2．如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？　　3．如何使用刻度尺？如何使用停表？实验：测量物体运动的平均速度实验原理：实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺实验装置组装：如下图　　注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。实验步骤：课本第23页。注意

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  课题：测量平均速度 (级部：初二 学科：物理)主备人：主备份数：第4份时间：2012.9.10级部主任签字：学习目标1.学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离并求出平均速度2.体会设计实验实验操作记录数据分析实验结果的全过程3.通过实验激发学生的学习兴趣培养学生认真仔细的科学态度实事求是的作风重难点长度和时间的测量以及速度公式的应用【探究报告】课题：测量物体运动的平均速度1．实验的原

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  1．直线运动物体的速度是不变的这种运动是 ______运动2.直线运动物体的速度是变化的这种运动是 ______ 运动变速直线运动用 ______ 来描述运动的快慢3.平均速度的表达式为______其中S代表______t代表______测量平均速度t1

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  14测量平均速度一、填空题1．观察如图的停表（秒表），每一小格代表　_______　s，此时的秒表所表示的时间是　______　s．2．一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用05h行驶了8km，最后用5min行驶1000m．这位同学骑自行车前5min的平均速度是　_________　m/s，中途8km路程中的平均速度是　_________　m/s，通过整段公