课题: 观潮备课人:杨慧娟 周兰 臧其红教学内容:观潮班级人数:42人教学时数:2课时教学课时:第二课时授课类型:新授课授课日期:9月11日教学目标 ⒈过理解钱江潮的壮观与雄奇激发学生热爱祖国大好河山的思想感情⒉习按顺序抓特点的观察和描写景物的方法⒊导学生有感情地朗读课文感悟文章的语言美背诵课文第三四自然段 二教学重点 通过有感情地朗读课文三四自然段学习按顺序抓特点运用准确生
小学四年级语文《观潮》教案教学目的: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课14个生字正确读写观潮据说笼罩薄雾若隐若现闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语 3.介绍有关扩展 教学重点难点: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课生字新词 教学过程: 一谈话引入 同学们你们到过海边看过海水涨潮吗说说海潮
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鄂教版四年级语文上册教案 观潮 =3252按住ctrl键 点击查看更多小学四年级资源第一课时 教学目的: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课14个生字正确读写观潮据说笼罩薄雾若隐若现闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语 3.介绍有关扩展 教学重点难点: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课生字新词
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观 潮周密读准字音 雷霆 tíng 杨诚斋 zhāi 艨艟 mé ng chōng 倏尔 shū 僦赁 jiù lìn 一舸无迹 gě 鲸波万仞 rèn 罗绮 qǐ 如履平地 lǚ 善泅 qiú 浙江之潮天下之伟观也自既望以至十八日为盛方其远
《观潮》教学案例 XXXXX一谈话引入激发阅读兴趣二创设情境分句指导朗读 在学生整体感知课文内容正确解答了我提出的写作顺序的问题后我问学生:潮来前潮来时潮退后三部分中你最喜欢哪一部分为什么喜欢绝大部分同学表示喜欢潮来时并各抒己见阐述了喜欢的理由——这部分写出了大潮的雄伟气势这部分语言优美生动……我说:既然大家都
《观 潮》教学设计 【教学目标】 1.知识与能力:学会文章中出现的生字新词能顺利地朗读课文理解课文内容 2.过程与方法:体会本文抓住景物特点多角度摹状的写景方法 3.情感态度与价值观:激发学生热爱自然赞美自然的豪情争做时代的弄潮儿学习者特征分析:起点水平:学生能自读课文认知结构:对钱塘江涌潮的理解学习态度:学生认真积极阅读理解课文学习动机:了解钱塘江涌潮的壮观景象学习风格:在实物
《观潮》教案教学目标: 1.认知目标:认真读读课文学习生字新词了解钱塘江大潮在潮来前潮来时潮退后的不同景象及特点从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观引导学生进一步认识潮汐的成因及相关知识 2.情感目标:使学生在钱塘江大潮的震撼中陶冶身心从而激发学生对钱塘江大潮乃至祖国的大好河山锦绣风光的无比热爱 3.技能目标:引导学生能深情朗读课文背诵课文34小节教学重点: 1.使学生感受
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请听再说说你听到了什么观潮人教新课标四年级语文上册第一单元自读要求:1轻声读课文2把不懂的生字读音弄清楚读准确3想一想课文向我们介绍了什么内容我会写:潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢观潮 宽
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