农耕区地形区区域划分的尺度中温带镇界线A返 回东北三省黄河中下游各省全部或大部甘肃东南部和江苏安徽北部
珠海夜景3评价学习效果经济区域:农业工业区温带县 第 一级行政区划 ( 河北省)思考1. 说说我的家乡地理区域有哪些身份①《导学练》P2黄昏我站在高高的山岗 看以铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新学期新气象祝初二(7)全体同学新学期学业进步 2008年我国南方地区 雪灾第五章中国的地理差异第一节 四大地理区域的划分 四大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章第一节 四大地理区域的划分授课人:战宁图5.2图5.3 邮政编码上的区域 省(自治区直辖市)级行政区 县(自治县市区)级行政区 投递区约相当于乡(镇)级行政区图5.4 我国的四大地理区域西 北 地 区青 藏 地 区南 方 地 区北方地区图5.4 我国的四大地理区域图5.5 季风
温带季风气候类型华北平原黄河流域
??干湿区C西北地区南方地区秦岭—淮河以南青藏高原以东1.划分为山区和平原界线A知识梳理
第一节 四大地理区域的划分学习目标1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型2.在简单地图上进行区域划分3.在地图上指出四大区域的地理位置范围及划分原因4.在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭—淮河一线的意义教学重点我国四大地理区域的位置范围及划分原因教学难点结合地图使学生形成地理事物的空间概念学生预习1我国区域划分的依据2主要的区域类型有 探究一
第一节 四大地理区域的划分一学习目标:1.了解秦岭淮河的走向和流向以及它们经过的主要省份以及秦岭淮河的基本概况2.在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭—淮河线的地理意义3.运用地图指出北方地区南方地区西北地区青臧地区四大地理单元的范围二学习重难点:1我国四大地理区域的位置范围及划分原因2结合地图使学生形成地理事物的空间概念三导学提纲(要求:通读课本P2-P6在课本上找到以下问题用铅笔进行勾
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《四大地理区域的划分》导学案山东省淄博市高青县第三中学 于 波学习目标:1.了解地理区域的划分在地图上找出秦岭—淮河一线并说明其地理意义2.明确我国四大地理单元的范围比较他们的自然地理差异重点难点:四大地理区域的划分及影响因素导学过程:一认知目标:二前置学习:1.地理区域的划分类型主要有_______区域______区域和_______区域等同一个地理区域可能同时兼有多重身份2.根据各地的 和
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