单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写作·口语交际·综合性学习雨的诉说听听我的足音雨天——孙燕姿雨后——班得瑞雨 景我心爱的雨景也多着呀:春夜春梦时窗前的淅沥急雨点打上焦叶的声音雾一般抚着人脸的雨丝朱湘从电光中泼下来的雷雨——但将雨时的天我最爱了它虽然是灰色的却透明它蕴着一种无声的期待并且从云气中不知哪里飘来一声清脆的鸟啼甘肃·陇南·康县说说我的功过世界
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口语交际——劝说 请 客 旧时年关有人在家设宴招待帮助过他的人一公请了四位客人时近中午还有一人未到于是自言自语:该来的怎么还不来听到这话其中一位客人想:该来的还不来那么我是不该来了于是起身告
口语交际交际活动评出本节课表现突出的交际小组或个人授予交际花的称号
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨的诉说九年级上册综合性学习一倾听雨的足音1听听我收集的雨韵——播放雨的录音2说说我听到的雨声——讲述听雨感受二说说雨的功过1.讲述雨水泛滥成灾的实例2.罗列与雨有关的奇特现象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨的诉说雨霖铃 寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇.都门帐饮无绪方留恋处兰舟催发.执手相看泪眼竟无语凝噎.念去去千里烟波暮霭沈沈楚天阔 多情自古伤离别更那堪冷落清秋节.今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月.此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说 漫 画 照镜子前两只小狗看上去( )它们( )( )都很神气一模一样昂着头翘着尾巴友情提示: 注意观察它们的动作神态 想象一下它们看到镜子里的自己会想些什么说些什么大黄照完镜子后变得趾高气扬是因为:它照了放大的哈哈镜
口语交际与写作专项第一部分 口语交际专项一有趣的动物鹦鹉会学人说话萤火虫能发出亮光松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣你喜欢哪种动物它有趣在哪先想好要讲的内容再说给同学们听听的同学可以提问或补充吐字要清晰有不明白的地方要有礼貌地问 ____________________________________________________________________________________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口语交际:劝说 一碗馄饨 那天她跟妈妈又吵架了一气之下她转身向外跑去 ? ? 她走了很长时间看到前面有个面摊香喷喷热腾腾她这才感觉到肚子饿了可是她摸遍了身上的口袋连一个硬币也没有 ?
人教版·一年级上册有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们有了互相交流的时间和空间。今天就让我们通过“我说你做”的游戏,在说话和听话的过程中进行交流,在相互的交流中学会表达,学会倾听。生活导入我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。口语交际·你说我做一、交际内容1 注意事项:说的人要大声说,让别人能听得见;听的人要注意听别人说话,听清指令,并做好动作。二、交际方法2 认真观察图画,看看小朋
口语交际 劝说 交际指导劝说是一种语言的艺术仅靠理由的充分还不够诚恳的态度婉转地表达也是让人接受的前提所以得体的劝说既要以理服人还要以情感人让我们来进行一次成功的劝说吧1选择好劝说的话题做好充分的准备劝说时要充满感情善于换位思考要讲究语速语调语气娓娓道来多用商量的口吻句式及亲和力强的语汇2在相互交流的时候恰到好处的运用体态让对方感到亲切自然增添劝说效果3在交流的过程中还要善于从对方的表情动作等无
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