物体的平衡如图所示由于静摩擦力f的作用A静止在粗糙水平面上地面对A的支持力为N.若将A稍向右移动一点系统仍保持静止则下列说法正确的是: A. fN都增大 B. fN都减小 C. f增大N减小 D. f减小N增大两个重叠在一起的滑块置于倾角为θ的固定斜面上滑块AB的质量分别为M和m如图所示A与斜面的动摩擦因数为μ1B与A间的动摩擦因数为μ2已知两滑块都从静止开始以相同的
力物体的平衡第一部分:选择题1(08天津卷)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体AA与竖直墙之间放一光滑圆球B整个装置处于静止状态现对B加一竖直向下的力FF的作用线通过球心设墙对B的作用力为F1B对A的作用力为F2地面对A的作用力为F3若F缓慢增大而整个装置仍保持静止截面如图所示在此过程中A.F1保持不变F3缓慢增大B.F1缓慢增大F3保持不变C.F2缓慢增大F3缓慢增大D.
B单元 力与物体的平衡B1 力重力弹力 [来源:学科网]B2 摩擦力 B3 力的合成与分解 B4 受力分析 物体的平衡 图1-5[来源:学科网]19.B4[2011·四川卷] 如图1-5是神舟系列航天飞船返回舱返回地面的示意图假定其过程可简化为:打开降落伞一段时间后整个装
1995-2005年力 物体平衡高考试题1.(95)两个物体A和B质量分别为M和m用跨过定滑轮的轻绳相连A静止于水平地面上如图1所示.不计摩擦A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为( )A.mg(M-m)gB.mgMgC.(M-m)gMgD.(Mm)g(M-m)g.2.(97)图中重物的质量为m轻细线AO和BO的AB端是固定的平衡时AO是水平的BO与水平面的夹角为θAO的拉
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物体的平衡专题知识达标:1平衡状态:(1)静止:物体的速度和 都等于零(2)匀速运动:物体的加速度为零 不为零且保持不变2共点力作用下物体的平衡条件: 即F合=03平衡条件的推论:当物体平衡时其中某个力必定与余下的其它的力的合力 经典题型:1关于平衡状态下列说法中正
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2014高考物理二轮复习:力与物体场内的平衡专题定位 本专题解决的是受力分析和共点力平衡问题.高考对本专题内容的考查主要有:①对各种性质力特点的理解②共点力作用下平衡条件的应用.考查的主要物理思想和方法有:①整体法和隔离法②假设法③合成法④正交分解法⑤矢量三角形法⑥相似三角形法⑦等效思想⑧分解思想.应考策略 深刻理解各种性质力的特点.熟练掌握分析共点力平衡问题的各种方法.1. 弹力(1)大小
考点二:物体的平衡子考点1:共点力作用下的物体的平衡物体平衡的动态变化问题[名题详解](05?辽宁文理综?36)两光滑平板MONO构成一具有固定夹角θ075°的V形槽一球置于槽内用θ表示NO板与水平面之间的夹角如图所示若球对板NO压力的大小正好等于球所受重力的大小则下列θ值中哪个是正确的 ( )A 15° B 30° C 45° D 60°
第四章 物体的平衡第一节 共点力下物体的平衡例1:人用手握住瓶子时(瓶子竖直)总是努力握得更紧一些以保证瓶子不掉下来这样做的最终目的是什么分析:根据平衡条件因为瓶子的重力是不变的所以手给瓶子的静摩擦力的大小也是不变的即手给瓶子的摩擦力的大小等于瓶子的重力.(学生中很多人认为手给瓶子的摩擦力变大了)那么握得更紧一些能有效的保证瓶子不掉下来吗答案是肯定的手给瓶子的摩擦力没有变可由于握力加大了手
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