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  空气授课流程《空气》授课流程授课环节授课时间（分钟）授课内容入门考试10时间10分钟左右，由老师收试卷并批改，登记分数。温故知新10回顾实验器材，为空气测定实验做准备。趣味引入10讲授方法可以是PPT的图片，也可以是视频，也可以二者结合。知识梳理25讲解新知识，空气是由什么组成的、空气中氧气含量的测定、空气是一种宝贵的资源、空气的污染及防治、纯净物和混合物等。讲授方法可以有对比法，也可以探究法。

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  第4讲空气入门考试卷时间：10分钟 满分 100分：分数： 1下列关于实验方法的归纳错误的是（　　）A玻璃仪器都可以用作反应器B给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热C取用固体药品可以用药匙，有些块状药品用镊子夹取D用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂2正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是（）A将固体药品直接放在托盘天平的托盘上

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  第4讲空气出门考试卷时间：10分钟 满分 100分： 分数 每题20分，共100分。1 下列关于物质的性质和用途说法中，不正确的是（）A．氢气密度小，用于做氢气球B．氧气具有可燃性，用于火箭发射C．氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐D．稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯具2 在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A．氧气 B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气 3下列物

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  物质的变化和性质【温故知新】（10分钟左右）绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩大家想一想：1什么是化学呢2化学和我们有什么关系？人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科，经过的漫长的过程。化学是在原子、分子的基础上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。【趣味引入】（10分钟左右）世间的万物总是在不停的发生着变化，那么这些变化共分为几类，如何区分他们呢？总结:雪的形成和云的形成的共同特点是

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