233 课题学习 图案设计知识点一知识点二知识点一识别图案中的几何变换图案一般都是由基本图案经过一次或多次变换得出的名师解读:识别图案的变换时,应:(1)先确定基本图案;(2)确定变换方式和变换顺序知识点一知识点二例1 在下列某品牌T恤的四个洗涤说明图案的设计中,没有运用旋转或轴对称知识的是( )解析:根据轴对称及旋转的定义,结合各选项进行判断:A,即运用了轴对称也利用了旋转,故本选项错误;B,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级凫 峰 中 学 汪建辉 2007.12.3如何探究这两个相似图形之间的内在关系呢除对应点连线外我们还可以怎样去探究对类似的这两个相似图形同学们知道怎样去探究了吗根据经验我们从对应边的位置关系去探究再探究这两个相似图形对同学们来说已经不是难事了我们完全有能力自己去探究定义及性质:知道了位似图形的特征如何按要求去画位似图形呢二位
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第23章 旋转(§§)同步学习检测(时间45分钟 满分100分)班级 _____ _______ 得分___一填空题(每题3分共30分)1.请举出现实生活中有关中心对称的一个实例: .2.用示意图写出具有中心对称图形特征的汉字和英文字母各3个: .3.正方形既是轴对称图形又是中心对称图形它有
253 用频率估计概率知识点知识点用频率估计概率 对于一般的随机事件,在做大量重复试验时,随着试验次数的增加,一个事件出现的频率,总在一个固定数的附近摆动,显示出一定的稳定性因此我们可以通过大量的重复试验,用一个随机事件发生的频率去估计它的概率知识点名师解读:频率与概率的区别与联系1联系:(1)事件的频率与概率是度量事件出现可能性大小的两个统计特征数;(2)当试验次数无限增大时,事件发生的频率会逐
223 实际问题与二次函数知识点知识点利用二次函数解决实际问题 由于抛物线的顶点总是抛物线的最高点或最低点,故在顶点处函数取最大值或最小值,因此对于某些与二次函数有关的牵涉到最大(小)值的实际问题,我们可将实际问题抽象为二次函数的数学模型,求出二次函数的解析式,借助最值求法解决实际问题求解此类问题的一般步骤如下:(1)列出二次函数解析式;(2)结合实际意义,确定自变量的取值范围;(3)求二次函数的
243 正多边形和圆知识点一知识点二知识点一正多边形的相关概念 把一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心,外接圆的半径叫做正多边形的半径,正多边形每一条边所对的圆心角叫做正多边形的中心角,中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距名师解读:由正多边形的相关概念可以发现都是与这个正多边形的外接圆有关的因此解答正多边形的问题时,特别要注意:(1)任何一个圆都存在着内接正n边形和外切正n边
213 实际问题与一元二次方程知识点知识点列一元二次方程解应用题的一般步骤与列一元一次方程解应用题的一般步骤类似,可以归纳为:(1)审:审题,要明确已知量和未知量及问题中的等量关系;(2)设:设出未知数,有直接设法和间接设法两种;(3)列:找出能表达应用题全部含义的一个相等关系,列出一元二次方程;(4)解:求出所列方程的解;(5)验:检验方程的解是否正确,是否符合实际意义;(6)答:写出正确答案知
第二十三章 旋转-------231 图形的旋转知识点一知识点二知识点三知识点一旋转的相关概念 把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转,点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角如果图形上的点P经过旋转变为点P',那么这两个点叫做这个旋转的对应点知识点一知识点二知识点三名师解读:可以这样理解和识别旋转的相关概念:(1)旋转中心:旋转中心可以是平面内的任意一点注意:旋转中心是点,而不
二次函数(—)测试卷(时间:60分钟 满分:100分) 得分 一选择题(本大题共10小题每小题3分共30分)1.下列函数不属于二次函数的是( )=(x-1)(x2) =(x1)2 C. y=1-x2 D. y=2(x3)2-2x22. 函数y=-x2-4x3图象顶点坐标是( )A.(2-1)B.(-21)C.(-2
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