人教版四年级下册数学第一单元试卷一口算42÷643 = 9×8÷12 = 125-5×5 =54-189 = 48÷6×5 = 36×064 = 0÷12÷6 = 35÷7×16 = 170÷17 = 二填空1一个数加上( )还得原数一个数和0相乘得(
官店民族小学电子备课模板教学内容大 课 题第一单元:位置学时共 学时本节内容上 下第 学时目的要求教学目标:1.在具体的活动中让学生体验上下的位置关系初步培养学生的空间观念2.确定物体上下的位置和顺序并能用自己的语言表达3.初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯4.初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识使学生在活动中获得积极的情感体验内容分析教学重点:能确定物体上下的位置和顺序并能
第三单元测试题计算题。(共38分)直接写出得数。(10分)0.8×25=0×4.23=0.57+0.43= 2.4×0.2= 0.02×500= 2.8×10= 8.29×100=2.5×0.4= 4.87-1.7= 8.07×1000=2 用竖式计算。(12分)297×38=?????????????705×084=?078×43= ?18×367=用简便方法计算下面各题。(16分)38×6
人教版小学数学四年级下册第三单元<运算定律与简便计算>一单元中其核心内容与思想是:1.探索和理解加法交换律结合律乘法交换律结合律和分配律能运用运算定律进行一些简便计算2. 培养根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性3. 感受数学与现实生活的联系能用所学知识解决简单的实际问题教学内容:P36例3(乘法分配律)教学目标:1.通过观察分析比较引导学生概括出乘法分配律理解并且掌握乘法分配律
第四单元 表内除法(二)第一课时 用789的乘法口诀求商教学内容:课本P4850页例1练习十一第12题 授课日期:_ 年_ 月_ 日 星期 教学目标:1使学生明确用789的乘法口诀求商的算理2能比较熟练地利用789的乘法口诀进行求商3进一步发展学生解决问题的能力教学重点:学会利用789的乘法口诀求商教学难点:进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法发展学生解决问题的能力教学
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课题:统计 练习课三【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级下册第七单元《练习十九》【学习目标】1让学生进一步体会折线统计图在现实生活中应用2使学生能熟练制成折线统计图根据数据进行合理分析科学预测【重点难点】1. 教学重点:能熟练制成折线统计图 2. 教学难点:根据数据进行合理分析科学预测【学习过程】一基本练习师:同学们谁来说一说?折线统计图的好处 及?在绘制折线统计图是要注意什么?让孩子介
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一填空 (12)1在一个没有括号的算式里如果只有加减法或者只有乘除法都要( )按顺序计算2(90-21×2)÷12计算时要先算( )小括号里面有减法和乘法要先算( )3希望小学四年级同学植树45棵五年级同学植树的棵数比四年级的2倍少18棵五年级同学植树( )棵 4根据下面的算式列出综合
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