1地理要素间进行着物质与能量的交换a. 生产功能:合成有机物的能力b. 平衡功能:使自然地理要素的性质 保持稳定的能力存活率上升泥沙淤积泛滥平原气候变化地貌由水生生物逐渐变成了陆地生物
地理环境的整体性地理环境的整体性(5张)一:组成陆地环境各要素(气候地形水文生物土壤)之间相互联系相互制约和相互渗透构成地理环境的整体性二:表现陆地环境各要素不是孤立存在和发展的而是作为整体一部分发展变化着的在景观上它们总是力求保持协调一致与环境的总体特征相统一某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变具有牵一发而动全身的作用首先地理环境中这一要素影响另外的要素这一要素的变化影响到另外要
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地理环境的整体性和地域分异 同学们!你 准备好了吗? 课本、地图册、导学案、双色笔最重要的是:激情! (学而时习之,不亦乐乎!)学习目标1、运用不同景观图和景观分布图,解释地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性;解释地域分异规律及形成原因;明白地理环境的整体性是相对的,地域差异是普遍存在的。2、自主学习,合作探究。在学习过程中培养学生的读图分析能力和区域综合的地理思维。3、激
气候骆驼刺海平面上升问题探究:黄土高原水土流失原因及后果植被覆盖率降低世界气候有冷热干湿等地区差异陆地上反映各地气候特点的自然景观也有明显的地区差异这种地区差异多呈带状分布所以叫自然带各带有一定的热量和水分的组合也各有代表性的植被和土壤类型占有一定的宽度呈长带状分布热量为基础与水分共同作用垂直更替亚热带常绿硬叶林带温带荒漠带下面是沿16 °纬线所作的某大洲地形剖面图分析回答:(1)A处自然带名称为
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1地理要素间进行着物质与能量的交换改造自然维护生态平衡通过降水土壤和水圈及生物获得水分补给大气整体部分之和避风处含盐土壤充足数量锐减活动3河流( )土壤侵蚀发育差肥力低 蝴蝶效应是指在一个动力系统中初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应 美国气象学家爱德华·罗伦兹(Edward Lorenz)1963年在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个
マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル第二节 自然地理环境的整体性一 自然地理整体性的表现概念自然地理环境是岩石圈大气圈水圈土壤圈生物圈人类圈等自然圈层组成的有机整体表现地理环境每一要素都作为整体的一部分.地理环境要素之间相互制约某一要素的变化会导致其他 要素甚至整体的改变即牵一发而动全身.不同区域之间的相互联系一个区域的变化不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 自然地理环境的整体性湘教版地理必修一第三章第二节自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性特征自然地理环境各要素的相互联系自然地理环境的整体性特征由图中的塔里木盆地景观你想到了什么自然地理环境的整体性概念自然地理环境是由气候地形水文(河流和湖泊)生物(植物和动物)等要素相互联系相互影响构成的有机整体学生思考图3-3与3-4对比
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