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  8这条小鱼在乎教学目标1能借助汉语拼音正确认读生字暴卷困且停捡并视能在田字格里正确描写卷困捡并视2在阅读过程中积累虽然……但是……一边……一边句式的句子3能体会到小男孩的善良受到爱的感染知道生命是珍贵的要珍爱生命教学过程一揭示课题1出示课题9.这条小鱼在乎齐读2读了课题你有什么想法二自学课文(一)读课文圈出生字自学要求：借助拼音读准字音不懂的字查字典1小组反馈暴：下半部分书空并：注意读音(后

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  课题3 这条小鱼在乎教学目标：1.联系上下文.理解词语体会文中深刻的句子2.正确流利有感情地朗读课文3.感受小男孩的美好品质感受生命的珍贵进一步树立珍惜生命的意识教学重点：感受到小男孩对小鱼的怜惜之情培养学生爱心善心教学难点：体会文章内涵培养救助弱小关爱生命哪怕力量微薄也要去帮助他人的美好品质教学学具：生字卡环节教学过程二次备课第一课时一创设情境导入新课1．师生问好师：上课之前想和同学们探

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  这条小鱼在乎——关于号召社会各界支教活动的倡议书?【厦门大学支教团简介】??? 厦门大学研究生支教团是厦门大学积极响应共青团中央教育部的号召为中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目而组建的优秀青年志愿者组织作为首批参加该项目的团队自1999年起我校先后派遣了十四届共149名获得研究生入学资格的优秀本科毕业生参加支教团工作在开展此项工作的过程中厦门大学坚持用严谨务实创新的精神推动研究生

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  这条小鱼在乎 一激趣导入质疑问题导入：通过上节课的学习你知道了什么初读课文你知道这篇课文主要写什么生答(小男孩救小鱼)师板书针对课文的主要内容你还想知道什么(为什么救小鱼怎么救)二粗读课文整体感知导：课文的哪一自然段描写了小男孩为什么救小鱼让我们跟随去看看这些小鱼吧1略读课文找到第一自然段(

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  12这条小鱼在乎教学目标：认识本课4个生字正确书写10个生字通过联系上下文和生活实际理解生字词及欣赏奄奄一息成百上千等词语的意思正确流利有感情地朗读课文并复述课文理解课文内容注意标点符号了解冒号引号的一般用法体会对话句子的语气体会小男孩关爱生命的美好内心使学生悟出动物也是人类的朋友我们应该如珍爱自己般珍爱身边的动物教学重点：通过课文的学习让学生感受到小男孩儿的天真善良并唤起孩子们内心的善良和