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  现在我介绍正方1辩：吴颖正方2辩：沈涛3辩：王倩正方4辩：丁力反方1辩：朱小满反方2辩：蒋悦凯反方3辩：王莉娜反方4辩：张希一 今天我们正方的辩题是：合作比竞争更能使文明进步反方的辩题是：竞争比合作更能使文明进步 主持人对大家说:现在辩论开始首先由正方一辩同学陈述己方的观点 开篇立论阶段： 正方1辩各位评委来宾对方辩友大家好 我们语文课本上说现代社会是一个充满竞争的社会但同时也是一个更加需要合作的

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  反1小学生上课外班对成长弊大于利：其一现在的小学生压力很大学校的学业负担就已经很重了课外的学习会让孩子产生厌学情绪反而降低了学习效率可能让孩子连学校的学业也不愿意认真完成其二课外班对孩子的健康可能带来负面影响平时长期伏案学习再加上营养过剩孩子需要在休息的时候适当运动来缓解平时的压力强身健体其三加重父母的经济负担现在的课外辅导收费都比较昂贵有些父母可能平时生活条件就不好根本负担不起强行让孩子去

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  民间有句俗语叫不知者不为过意思是说如果行为人主观上没有故意或特别严重的过失那么他的错误行为就情有可原是可以不受到惩戒的在这个传统观念深深的影响下很多行政处罚案件中的当事人都会陷入对行政法律责任理解的误区片面地强调自己实施违法行为时的主观状态对执法机关存在较大抵触情绪直接影响了执法工作的顺利进行也难以实现行政处罚教育引导的作用不知者不为过这句俗话只限于某些特定的场合超越了特定的场合也就完全不是那么回

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  2010两会热点话题之一公共交通 ? 广州市民对交通的无奈已经不需要再用多么详细的词汇来表达各项道路修建工程的集体动工交通堵塞停车难等交通顽疾令人苦不堪言每天我们都在期待全新的交通路网让出行更便利一是通过无车日活动是否能够解决城市交通问题二是公交优先是否行得通一主席致辞 宣布辩题及辩题相关背景介绍选手包括学院专业年级及正反方所持观点等介绍评委及比赛规则 二比赛阶段 （一）开篇陈词 正方一辩发言

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  落花生》教学实录?济南市历下区大明湖小学 郭 骏?一导入新课了解落花生名字的由来师：今天我们来学习一篇新的课文请同学们齐读课题生：(齐读课题)师：同学们这落花生啊其实就是我们平常常见常吃的花生那你知道它为什么又叫落花生吗谁来说说生1：因为它的花落了才能结出果实所以叫落花生师：说的有道理谁再来说一说生2：我觉得花生的果实长在地里所以叫落花生师：是啊这是它的与众不同之处老师这里有一段动画

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  落花生三年级 尚桢娴我是一棵落花生我的叶子是碧绿色的呈椭圆形嫩滑细腻每根茎上都有四片叶子在大地妈妈的哺育下在阳光的呵护下才过几个月我渐渐长大大地妈妈还给我戴上一朵朵黄色的小花可好看了就像一只只黄蝴蝶我的花分可孕花和不孕花两种可孕花经过受精以后花的子房基部开始生长几天后子房柄下垂于地面我将子房推入土中并在土中生宝宝我宝宝的皮肤有黄白色也有黄褐色褐色和黄色这与我是什么品种和土壤有关我的宝宝样子

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  辩论词1自我介绍： 正方一辩：千年历史先贤圣哲就义得问题展现出聪明睿智．谢谢．正方二辩：百年变迁沧海桑田展现了多少义利问题的艰难坎坷．谢谢正方三辩：时代风云新旧杂陈催人反思义利关系谢谢．正方四辩：俯仰古今相传今日我们就义得问题进行深刻思考理性思辩．谢谢．反方一辩：在花中采蜜是蜜蜂的快乐但将蜜汁献给蜜蜂也是花的快乐能与大家共同分享一场精彩的辩论赛是我今晚最大的快乐谢谢．反方二辩：希望大家高高兴兴辩论