11—8= 11—2= 47= 48= 13—8= 15—8= 98= 13—6= 78= 14—6= 86= 14—8= 57= 16—9= 12—5= 56= 14—7= 11—3= 87= 69= 15—7= 12—3=
20以内的加减法11—8= 11—2= 47= 48= 13—8= 15—8= 98= 13—6= 78= 14—6= 86= 14—8= 57= 16—9= 12—5= 56= 14—7= 11—3= 87= 69= 15—7=
小小运动会 -----9加几 教学目标:1通过对问题情境地探索使学生在已有经验的基础上自己得出9加几的各种方法通过比较使学生体验比较简便的计算方法使学生初步理解凑十法初步掌握9加几的进位加法的思维过程并能正确合理灵活地进行9加几的计算2让学生在观察操作推理的过程中逐步培养探究思考发现的意识和能力树立学生的创新意识 3让学生在发现解决问题的过程中体验成功和享受快乐体会数学与生活的密
1525354555789105-46-47-48-49-410-4123457475767778791112131411-612-613-614-615-6789
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20以内加减法复习课青树包民族小学李光明运动会报名领饮料射门大赛赛跑分组投沙包比赛9加几几加9876加几几加876十几减9十几减87十几减5432领奖综合应用20以内的进位加法和退位减法解决问题单元分析基本结构信息窗一 运动会报名9加几及相应的几加
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20以内进退位减法137= 18-9= 513= 20-12= 118=20-10= 711= 19-12= 18-7= 19-11=15-2= 15-5= 311= 69= 413=414= 111= 29= 27= 16-4=
20以内退位减法(1): 成绩: 家长签名: 一口算13-4=?? 13-5=???? 12-4=??? 13-4=?14-8= 17-9=???? 11-6=??? 12-5=???17-9=???12-7= 14-9=?? 14-8=???? 11-8=???1
20以内退位减法(1): 得分: 用时: 一口算13-4=?? 13-5=???? 12-4=??? 13-4=???14-8= 17-9=???? 11-6=??? 12-5=???17-9=???? 12-7= 14-9=?? 14-8=???? 11
20以内的不进位加法口算练习题(一):______ 时间:______ 做对了_____题(共50题)1) 123= 2) 182= 3) 106= 4) 611= 5) 218=6) 415= 7) 123= 8) 012= 9) 112= 10) 121=11)117= 12)114= 13)019= 14)152= 15)151=16)01
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