相关文档

• 2012级第三阶段岗位远程培训学习总结.doc

  2012级第三阶段岗位远程培训学习总结 平舆二高：孙红伟在培训学习期间我自始至终地认真学习积极聆听专家的讲座用心去领悟他们观点汲取精华这段时间的培训学习有教育专家的专题讲座辅导老师的互动对话有学员围绕专题进行的班级论坛以鲜活的名师案例丰富的知识及精湛的理论给了我们强烈的感染和深刻的理论引领在培训学习的每一

• 请您写一份岗位远程培训学习总结2010级2011级第三阶段《高中体育》作业（3）2010-2011河南教师全员培训总结.doc

  此篇作业被评为优秀参加2010-2011河南高中教师全员培训总结这次学远程培训活动为我创造良好的学习机会提供了优越的学习条件在培训期间我积极学习认真聆听专家讲座学习教学相关策略并进行教学实践用心去领悟教育理论观点这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充反思了以往工作中的不足同时也解决了一些我以往教学中的困惑使我受益匪浅转变了教学观念老师们的无私奉献精神深深感动了我自身素质得到提高下面

• 2012级河南省高中教师全员岗位远程培训第三阶段的学习即将.doc

  第三阶段第3期2013年 12月 25日主编：杨明增 2012级河南省高中教师全员岗位远程培训第三阶段的学习即将结束这次学习的内容都是大家在教学过程中非常的教学专题通过专家的讲授对于各位老师在教学过程中深入理解教学内容正确选择合适的教学方法不断完善教学技能提高教学质量都有很大的帮助因此希望各位老师在繁忙的工作之余积极参与

• 河南省高中教师全员岗位远程培训(2013级)第二阶段的学习.doc

  第3期2014年 4月 8日主编：杨明增 编辑：杨明增 河南省高中教师全员岗位远程培训(2013级)第二阶段的学习已经开展了两个月本阶段开设的学习课程与大家现在从事的教学内容紧密相联对于帮助各位老师提高教学质量准确把握教学内容合理选择教学方法深刻理解《课程标准》都有很强的指导作用因此希望大家投入更高的热情积极参与各环节的学习

• 2012级远程培训第二阶段第二次结业考试.doc

  2012级远程培训第二阶段第二次结业考试很认真总结的大家放心使用而且大家下载的时候要注意2012和2011年的题不一样这是2012年的最新的题号12345678910答案AAAABAAAAB题号11121314151617181920答案AABBBABAAA题号21222324252627282930答案BBAABAACAC题号31323334353637383940答案AADDCADABC

• 河南省高中教师全员岗位远程培训第三阶段的学习即将结束.DOC

  第6期2013年12 月 7日主编： 李冬辉 编辑：李冬辉 河南省高中教师全员岗位远程培训第三阶段的学习即将结束近半年来各位老师围绕着本阶段开设的专题课程认真勤奋地学习积极参与网上讨论针对教学实践中出现的问题展开交流相信大家都有很大的收获通过与各位老师在网上的研讨我感悟到同志们对教育工作的热爱感受到同志们对教育工作的

• 2012级河南省普通高中教师远程全员岗位培训第二阶段的学习.doc

  第3期2013年4月5日主编： 李冬辉 编辑：李冬辉 2012级河南省普通高中教师远程全员岗位培训第二阶段的学习已经进行了三个多月在此期间大家认真学习了本阶段所开设的十五门专题课程同志们结合自己的教学经验围绕着课程内容展开研讨通过班级论坛广泛交流学习体会和个人观点经过对专题课程内容的学习大家感受到所学内容对于自己的教育教学工作

• 岗位培训学习总结.doc

  岗位培训学习总结通过培训我的体育理念得到了更新水平得到了提高 通过学习让我对体育教材教法知识的了解更加熟悉并认识到加强学习锻炼的责任感和义务感增强了学习与锻炼的自觉性和积极性但这种自觉性还不够稳定 容易动摇和变化起伏现象较严重我们作为一名体育教育工该怎样更好的完成这一光荣任务呢首先我们要了解学生的体育学习兴趣了解他们的心理特点： (1)他们具有较强的开放性：学生的情绪富有变化喜怒哀乐显露

• 远程培训学习总结.doc

  远程培训学习总结 自参加小学教师远程培训学习以来从一开始的讨厌到最后的不舍每一次进入我的工作室都让我感受颇深......我有幸走进远程培训学习聆听专家的讲座汲取名师的精华参加互动学习这样的培训给我带来了全新的教学理念带来了丰富的精神食粮通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识在培训即将结束之时真的要对本次培训活动说声谢谢感谢教育部对教师的重视感谢学校给了我这次机会能参加小学教师远程培

• 远程培训学习总结.doc

  远程培训学习总结《高三历史教学要充分备好每个环节》中国有句古话谋事在人成事在天高三历史教学谋事也就是备课的环节如何发挥备课的作用呢谈一点儿粗浅的看法希望大家多加指正高三历史教学教师必须在备课上下功夫备课包括研究课标与考试说明研究教材与学生研究历年高考考题以及时事热点问题研究所有的备课环节从而提高教学的针对性如何让教学具有针对性就要备考纲考试说明历届高考试题《考试大纲》是高考命题的依据也是复习