相关文档

• 我为友善代言班会课教案.doc

  #

• 《友善在我心》主题班会.doc

  《友善在我心》主题班会大岗子九年制学校 刘月 15844259889?活动目的：? 如今的学生是家庭的小宝贝?他们在父母的溺爱中生长一切以自我为中心吃玩都得到了最大限度的满足没人争没人抢大多养成了唯我独尊的性格这种性格非常不利于我们的成长影响和他人的接触和交流使性格更加孤僻朋友会越来越少心里只有自己没有他人平时同学之间的相处是孩子接触社会的起点将来他们从事工作后需要学会与人合作互相支持互相

• 班会课教案-这是我的友情.doc

  班会课教案班级高一X班班主任杨伟芝日期2010年9月X日周次第2周主题这是我的友情班会课背景分析同学们来自不同的初中以往的好友或许在不同的学校或不同的班级在新的班级里难免会有一些孤独寂寞有些同学因为害羞等原因不敢主动与他人交往为了让同学们可以敞开心扉勇敢的伸出友谊之手结交新的朋友让班集体更加和谐融洽故开此主题班会班会课预期目标通过这次活动使同学们更加珍惜友谊懂得怎样交友和交什么样的朋友并且勇敢的伸

• 友善班会主题简案.doc

  #

• 友善主题班会.ppt

  怀友善之心 做自强学生 第一篇章：何为友善？七嘴八舌话友善请同学们用词语说说自己对友善的理解。亲近和睦友爱善良宽容体谅尊重帮助友善帮助善良尊重理解宽容友好第二篇章：发现友善 “59张让座人笑脸”浇开友善之花 因为她每次乘坐公交车、地铁时，总有人主动让座。半年前，她突发奇想，每当有人让座，她就会在征得对方同意后，用为对方留个影。半年来，她一共拍下了59张照片。 59张笑脸，让我们感受到了满

• 《友善》主题班会教学设计.doc

  《友善》主题班会教学设计一主题班会设计的背景??友善是中华民族的优良传统是公民基本道德规范之一2012年11月党的 HYPERLINK t _parent 十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：倡导 HYPERLINK t _parent 富强 HYPERLINK t _parent 民主文明和谐倡导自由平等公正法治倡导爱国敬业诚信友善积极培育社会主义核心

• 2_友善_主题班会.docx

  友善在我心中一什么是友善1.友善的含义罗曼·罗兰说过：善良不是一门科学而是一种行为从一般意义上来说友善是指对外界的人和物释放出的一种平淡而友好的情感友善的基本含义是以人为友与人为善具体表现为以下的两个方面其一是在道德修养层面要做一个心怀善意知恩图报从善如流的人其二是在行为准则层面要有友善之行能够宽容体谅他人勇于乐于习惯于伸出友爱之手于丹在她的《<论语>心得》中谈到真正的和谐就是在坚持不同声音不同观

• 朋友主题材班会课教案.doc

  5.朋友主题材班会课教案教学目的：（1） ?明白人与人之间发生矛盾产生分歧是在所难免的要理解他人正确地对待和解决矛盾 （2） ?严格要求自己宽容对待他人生活中多一些互相的理解做一个心胸宽广的人（3） 调动学生的积极性让大多数同学亲身参与其中反映的事件真实可信能引起学生情感的共鸣达到潜移默化的教育效果教学准备：（1）确定两名口才好思维敏捷的学生作为在主持人认真准备整个班会工作 （2）组织部分有能力的

• 班会《一切从友善开始》.doc

  #

• 班会班会_换位思考_与人为善人课件.ppt

  （1）不能己所不欲勿施于人应当设身处地的为对方着想（2）不能你喜欢不等于别人也喜欢还是应当设身处地地为对方着想否则真有可能好心做坏事2想得到别人的关照应该如何对待他人己所不欲勿施于人的答：在谋求自己生存与发展的同时也要帮助别人生存与发展我们希望别人怎样对待自己也就应该以同样的方式对待别人从前齐国有一对很要好的朋友一个叫管仲另外一个叫鲍叔 牙 年轻的时候管仲家里很穷又要奉