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小学英语句型复习课的方法 一.句型复习课应做到以下几点: 1创设情景 学生应在教师创设的情景中运用所学的句型进行交际从而达到熟练运用的目的 2精讲多练 在小学英语句型复习中应少讲或不讲通过大量的练习使学生达到熟练的目的 3掌握句型结构? ?句型结构是句子的典型框架学生掌握了就能自己造出相同结构的句子能主动地进行语言学习最终达到初步运用育秧进行交际的目
小学英语句型转换方法归纳一.陈述句改为一般疑问句先找be动词 am is are或情态动词can may must wouldshould could .如果有这些词直接把这些词放在句子最前面句号改成问号其余照抄(如果主语是第一人称则变成第二人称)2如果句子中没有be动词或者是情态动词要在句子最前面加助动词 do does或者是did首先判断句子时态如果句子是过去式则要在句最前面加Did后面动词用
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学英语句型一般过去时: 肯定句:主语动词的过去式...... 否定句:主语did not动词原形..... 疑问句:Did主语动词原形..... 进行式:主语be动词现在分词...... 一般将来式: be going to动词原形....
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谈谈中小学英语英语教学的衔接方法和意义(如何做好中小学英语的衔接教学)随着教改的不断深入英语教学呈现形式多样化教材版本呈现多种化进而使将要进入中学学习的小学毕业生的英语水平也随之出现了良莠不齐高低悬殊的现象为此搞好中小学英语教学衔接使初中新生顺利完成学习过渡为以后的英语学习奠定良好的基础显得尤为重要 我们知道小学生升人初中一年级前已经学习了几年英语并且对基本的英语交际用语简单的句型以及基本语
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小学英语句型1单词表 this这个 that那个a一个一只 pen笔 book 书paper纸 notebook 笔记本desk桌子 your你的 my我的 blackboard黑板 fan风扇door门window窗户 teacher老师 student学生 scientist科学家 docotor 医生policeman警察 chair椅子 hand手 leg腿 worker工人 favori
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