第十一章 现代育苗技术【前言】所谓现代育苗技术(modern techniques of growing seedling)是指以现代科学技术为基础利用现代化的育苗设施培育出优质种苗的技术【电热温床育苗】电热温床(electric-heated bed)是在现有保护地育苗设施基础上利用电能发热来提高苗床温度的增温型保护设施电热加温分为土壤电热加温线和空气电热加温线苗床内土壤中加温应用土壤加温
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现代教育技术视 觉 媒 体教师:王 强视 觉 媒 体视觉媒体的特点和功能教学中相关视觉媒体的使用 幻灯机的使用 投影仪的使用 照相机的使用 扫描仪的使用 视觉媒体的特点和功能视觉媒体是教育技术中最早被广泛采用的媒体之一。视觉媒体是通过光学系统将记录在教学软件上的各种视觉信息进行放大,投射到银幕上的媒体。在学习过程中,学习者主要通过视觉感官来获取信息。视觉媒体的特点和功能视觉媒体的主要特点:直观性
一现代教育技术的涵义 现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学的过程和资源的设计开发利用管理和评价以实现教学优化的理论和实践其内涵具体体现在以下几个方面:现代教育技术以现代教育理论为指导现代教育技术以信息技术为主要手段 现代教育技术的研究对象是教与学的过程和资源系统方法是现代教育技术的核心 三现代教育技术的研究方法哲学方法如辩证唯物主义方法它是研究现代教育技术的宏观性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十四讲育苗技术 秧苗的优劣对作物的产量有很大的影响培育优质健壮的秧苗是保护地生产非常重要的技术和实践环节本节以春大棚番茄定植苗的培育为例让同学们参加浸种催芽床土配制分苗炼苗全过程具体操作要求掌握其要点和具体育苗方法 一实践操作 1营养土配制 将用于育苗的菜园土腐熟粪肥过筛去掉其中的土块根茬和其它杂质充分拌匀为了预防猝倒病立
第十二单元思考题.教师专业能力与教师职业能力是否一样有什么区别答:不一样教师专业能力即教学是教师的专业教师专业可以理解为从事教学工作的教师在具体教学实践中所表现出来的在观念上态度上知识上和行为上的一些典型特征教师专业能力包括教师职业能力和学科教学能力而教师职业能力就是所谓的从教能力所谓教师职业能力是教师已顺利地完成乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力它包括:语言文字及书写表达能力师生主体及交
理解教育技术的定义内涵及研究内容了解教育技术的产生发展及其趋势了解教育技术与教育改革的关系以及师范生学习教育技术的重要性3利用 利用是对新兴技术各相关学科的最新研究成果和各种信息资源的利用和传播并注意加以制度化法规化支持教育技术的不断革新利用具体包括媒体利用 革新推广实施并制度化 政策和法规四个子范畴4管理 管理是对所有学习资源和学习过程进行计划组织协调和监
第01章 现代教育技术概论11教育技术的基本概念12教育技术的发展与趋势13师范生学习教育技术的重要性学习目标理解教育技术的定义、内涵及研究内容;了解教育技术的产生、发展及其趋势;了解教育技术与教育改革的关系,以及师范生学习教育技术的重要性。11教育技术的基本概念教育技术的定义教育技术的研究内容教育技术、教学技术与电化教育关于AECT 2005定义111教育技术的定义1、AECT 94定义Inst
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