太原成成中学初中生本学案——七年级数学(上) 第五章 一元一次方程 时间 §5.6应用一元一次方程——追赶小明备注学习目标:1.掌握行程问题的基本数量关系及有关专业术语. 2.能分析简单的行程问题并用方程解决. 3.初步学会线段图示法和面积图示法分析
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第五章 一元一次方程6应用一元一次方程追赶小明太原市第五中学李丽例1:小明早晨要在7:20以前赶到距家1000米的学校上学,一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后, 小明的爸爸发现他忘了带历史作业,于是,爸爸立即以180米/分的速度 去追小明,并且在途中追上了他. (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?分析:等量关系:小明所用时间=5+爸爸所用时间;小明走过的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级准备练习:1小明每分钟走80米5分钟走__米2小明4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米)那么他的速度是__米分3小明家距火车站1200米他以4米秒的速度骑车到达火车站需__分钟 路程=速度×时间 s=vt速度=路程÷时间 v=s/t
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《能追上小明吗》导学案学习目标:会画线段图分析行程问题中的等量关系掌握相遇问题追及问题等一般行程问题的解题步骤方法培养将实际问题转化为数学问题的能力一知识回顾1用一元一次方程解决问题的基本步骤2行程问题主要研究 三个量的关系路程=______ 速度=___ ___时间=_____ _ 3练习:(1)若小明
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小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学小明以80米分的速度出发5分后小明的爸爸发现他忘了带语文书于是爸爸立即以180米分的速度去追小明并且在途中追上了他(1)爸爸追上小明用了多长时间(2)追上小明时距离学校还有多远80×5
做一做:小明4x 如果爸爸要赶在小明进校门之前把书送到那么小明爸爸的速度最少应为多少
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