相关文档

• 22、邹忌讽齐王纳谏(1).doc

  --6 学科语文课题22、邹忌讽齐王纳谏课型新授教学目标知识能力1．掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。2朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。3欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。过程方法1朗读法。以读带讲，理解课文。2讨论点拨法。教学中从不同角度设疑，启发学生思考。情感态度认识纳谏除弊在今天的借鉴意义。教学重点1．掌握课

• 22邹忌讽齐王纳谏.doc

  邹忌讽齐王纳谏从容说课 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》是古典散文中的名篇文章生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏使齐王广开言路修明政治的故事全文分三部分：第一部分写邹忌与徐公比美不因妻妾客的赞美而自喜而是从中悟出直言不易的道理第二部分写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王除蔽纳谏第三部分写齐王纳谏及其结果邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻由己及君以小见大由家事到国事道理由浅入深具有极强的说服力

• 22邹忌讽齐王纳谏.doc

  #

• 22 邹忌讽齐王纳谏.doc

  8 邹忌讽齐王纳谏从容说课《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》，是古典散文中的名篇。文章生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。全文分三部分：第一部分写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理；第二部分写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；第三部分写齐王纳谏及其结果。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国

• 22、邹忌讽齐王纳谏.doc

  --6 学科语文课题22、邹忌讽齐王纳谏课型新授教学目标知识能力1．掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。2朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。3欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。过程方法1朗读法。以读带讲，理解课文。2讨论点拨法。教学中从不同角度设疑，启发学生思考。情感态度认识纳谏除弊在今天的借鉴意义。教学重点1．掌握课

• 22邹忌讽齐王纳谏.ppt

  #

• 邹忌讽齐王纳谏1.doc

  《邹忌讽齐王纳谏》习题一 阅读下列语段完成习题邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰：我孰与城北徐公关其妻曰：君美甚徐公何能及君也城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰：吾孰与徐公美妾曰：徐公何能及君也旦日客从外来与坐谈问之客曰：吾与徐公孰关客曰：徐公不若君之美也明日徐公来孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰：吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也于是入朝见

• 邹忌讽齐王纳谏1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌讽齐王纳谏《战国策》一导入新课以铜为镜可以正衣冠 以史为镜可以知兴亡 以人为镜可

• 邹忌讽齐王纳谏(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌讽齐王纳谏《战国策》 用含蓄的话暗示或劝告 规劝君主尊长或朋友使改正错误解题《战国策》简介：《战国策》原名《国事》《短长》《事语》《长书》等由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动所以传到西汉末时由刘向整理校正后定名为《战国策》至于这部书的已不可考齐威王是一

• 邹忌讽齐王纳谏1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级邹忌讽齐王纳谏《战国策》是战国时代国别史