试卷名称:科学发展观和驾驭科学发展的能力在线测试题考试人员:提交日期:2013-03-09考试用时:6分钟16秒考试得分:100未评分试题:0答对试题数:28正确率:100单选题:共15题正确15题多选题:共8题正确8题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1工作环境对人的影响较大因此要让每个人在集体中都能释放自身的( )(分值:得分:)?压力?动力?正能量?副能量2在中国传统社会的体
试卷名称:科学发展观和驾驭科学发展的能力在线测试题考试人员:提交日期:考试用时:6分钟29秒考试得分:未评分试题:0答对试题数:28正确率:100单选题:共15题正确15题多选题:共8题正确8题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1工作环境对人的影响较大因此要让每个人在集体中都能释放自身的( )(分值:得分:)?压力?动力?正能量?副能量21840年中国由古代社会迈向( )(分值:得
试卷名称:科学发展观和驾驭科学发展的能力在线测试题提交日期:2013-07-22考试用时:9分钟15秒考试得分:未评分试题:0答对试题数:28正确率:100单选题:共15题正确15题多选题:共8题正确8题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1工作环境对人的影响较大因此要让每个人在集体中都能释放自身的( )(分值:得分:)压力动力正能量副能量21840年中国由古代社会迈向( )(分值:
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试卷名称:科学发展观和驾驭科学发展的能力在线测试题提交日期:2013-05-30考试用时:7分钟37秒考试得分:未评分试题:0答对试题数:28正确率:100单选题:共15题正确15题多选题:共8题正确8题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1工作环境对人的影响较大因此要让每个人在集体中都能释放自身的( )(分值:得分:) 压力 动力 正能量 副能量21840年中国由古代社会迈向( )
——什么是儿童兼有质和量的改变是质变与量变的统一 兼有连续性与阶段性是连续性与阶段性的统一 兼有稳定与不稳定的状态兼有共通和变异的特质兼有分化和统整的功能兼有正常发展和畸形发展的可能 儿童群体是一个不可忽视的重要社会代群占总人口比例以非主动的方式影响社会生产作为文化消费的主要力量影响社会意识形态和文化生产共产主义思想体系——少先队组织的宗旨辅导员工作的终级价值社会主义的制度价值——集体主义社
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深入学习实践科学发展观测试题(165题)科学发展观是立足( )的基本国情总结我国发展实践借鉴国外发展经验适应新的发展要求提出来的A人口多底子薄 B城乡和区域经济社会发展不平衡C社会主义初级阶段科学发展观的核心是( )A发展 B以人为本C全面协调可持续 D统筹兼顾科学发展观的基本要求是( )A发展 B以人为本C全面协调可持续
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Yangqiuba科学发展观2008年福建省工人岗位继续教育公共课程部分福建儿童发展职业学院 伊文婷先谈两个生活现象的启示: (1)烧开水的学问 烧一壶开水是将水一次放到一个大壶中烧得快还是用几个小壶分成若干次烧得快或用大壶边烧边加冷水快呢 答案:将水一次放到一个大壶中烧得快在谋划经济社会发展时经常会遇到类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题讲座: 科学发展观主讲教师: 徐立志复习思考题1. 科学发展观第一要义是发展核心是以人为本P68772. 科学发展观的基本要求是全面协调可持续P813. 科学发展观的根本方法是统筹兼顾P884. 科学发展观的哲学
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