更多请号:更多请号:第五单元 小数乘法和除法除数是整数的小数除法练习教学内容:课本第62--63页教学目标: 1.通过练习进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法能比较熟练地进行计算 2.通过解答一些实际问题培养数学的应用意识提高运用所学知识解决生活中实际问题的能力教学重点: 熟练掌握计算方法会用所学知识解决实际问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数除法除数是整数的小数除法练习课绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy 14.21÷7 86÷25 86.00253.447510 01
单 元第七单元课 题除数是整数的小数除法练习课 时37主备学校红小主备人执教人授课时间教学目标1通过练习进一步巩固小数除以整数的计算方法提高学生的计算能力2通过练习引导学生体会被除数(除数)变化除数(被除数)不变商也随着变化的规律3培养学生解决简单实际问题的能力重点难点进一步巩固小数除以整数的计算方法提高学生的计算能力通过练习引导学生体会被除数(除数)变化除数(被除数)不变商也随着变化的规律
教学内容除数是整数的小数除法练习授课时间教学目标1通过练习进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法能比较熟练地进行计算 2通过解答一些实际问题培养数学的应用意识提高运用所学知识解决生活中实际问题的能力课前分析要求用乘法验算除法既巩固了除数是整数的小数除法又巩固了小数与整数相乘的计算方法通过比较体会除数(被除数)不变被除数(除数)变化商也随着变化的规律用小数除法解决简单的实际问题运用本单元学习
教学内容除数是整数的小数除法教科书第59-60页例4及相应的练一练练习十一的第1-3题教材版本苏教版教学课时共 18 课时 第 3 课时课 型新授教学目标1.引导学生联系生活情境通过自主探究合作交流理解小数除以整数的计算方法2.能正确地进行小数除以整数的计算并能解决简单的实际问题3.通过学习活动培养积极的学习态度树立学好数学的信心教学重点掌握小数除以整数的计算方法教学难点理解
更多请号:更多请号:第3课时 除数是整数的小数除法在商小于1的算式后面画28÷15( ) 1.86÷24( ) 8.6÷12( ) 15÷16( )(1)36.4÷26商的最高位在( )上商比1( )(2)3.64÷26商的最高位在( )上商比1( )三用竖式计算12÷5
更多请号:更多请号:除数是整数的小数除法学习目标:1会用竖式计算除数是整数的小数除法2理解除数是整数的小数除法的计算算理掌握计算方法3学会归纳总结自己的学习方法4养成书写工整格式规范的好习惯学习重难点:1除数是整数的小数除法的计算方法2商的小数点的定位温习旧知(1)用竖式计算下面的除法156÷2 320÷4
4 除数是整数的小数除法学习目标:1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。2、理解除数是整数的小数除法的计算算理,掌握计算方法。3、学会归纳、总结自己的学习方法。4、养成书写工整、格式规范的好习惯。学习重、难点:1、除数是整数的小数除法的计算方法。2、商的小数点的定位。温习旧知(1)用竖式计算下面的除法。156÷2320÷4303÷3 224÷4(2)口头说一说整数除法的计算方法。一、自主学习自学
除数是整数的小数除法学习目标:1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。2、理解除数是整数的小数除法的计算算理,掌握计算方法。3、学会归纳、总结自己的学习方法。4、养成书写工整、格式规范的好习惯。学习重、难点:1、除数是整数的小数除法的计算方法。2、商的小数点的定位。温习旧知(1)用竖式计算下面的除法。156÷2320÷4303÷3 224÷4(2)口头说一说整数除法的计算方法。一、自主学习自学教
4 除数是整数的小数除法学习目标:1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。2、理解除数是整数的小数除法的计算算理,掌握计算方法。3、学会归纳、总结自己的学习方法。4、养成书写工整、格式规范的好习惯。学习重、难点:1、除数是整数的小数除法的计算方法。2、商的小数点的定位。温习旧知(1)用竖式计算下面的除法。156÷2320÷4303÷3 224÷4(2)口头说一说整数除法的计算方法。一、自主学习自学
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