Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level过程方法TS16949导入培训 深圳市南晟德管理顾问有限 专业 求实 严谨 诚信南晟德QSTS项目部 过程活动各种资源输入输出控制(例如操作程序)
背景知识 计划-实施-检查-处理 质量管理体系目标和策划: 条款 实施: 条款 质量管理体系和产品监控: 条款 分析: 条款 改进: 条款 什么是PDCA循环DDPPDCA循环及其特点ACTPDCA 步步通目标收集数据以便更好地理解问题Out of controlFREResp. Supervisor: GlenE缺陷16各类问题的排列 (事件的数目)频数 (缺陷周)中心线组 距E
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マスタ タイトルの書式設定1 什么是过程 将输入转化为输出的一系列相互关系和相互作用的活动称之为过程 注1:一个过程的输入通常是其他过程的输出 注2:组织中的许多过程通常是在受控状态下被策划和执行以增加其价值 过程之间的相互作用过程理解 要 求管理职责过程方法理解使用过程方法的好处 过程方法的定义通过什么人进行(能力技能培训)如何做(方法程序技术)113242023保持记录:关于记录
单击鼠标编辑标题文的格式单击鼠标编辑大纲正文格式第二个大纲级第三个大纲级第四个大纲级第五个大纲级第六个大纲级第七个大纲级第八个大纲级第九个大纲级ISOTS 16949:2002过程方法讲义? 过程 vs过程导向方式: 将输入转换成输出的交互作用的活动具有输入并且能产生输出的任何交互作用的活动称为一个过程. 一个组织的有效运作在于它需监别及管理众多的环境相扣的活动假如有一项活动 它使用了
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth leveldefaultISO TS16949过程方法saintISO9001与 TS 16949 中的过程方法1什么是过程通过使用资源和管理将输入转化为输出的活动可称为过程 活动输入输出管
输出顾客意识到产品合格的产品满意的服务符合的文件管理过程42 过程方法 34输出输入组织内各过程的系统的应用连同这些过程的识别和相互作用及其管理可称之为过程方法 过程基本内容:1计划和项目确定52C2采购过程输入(I)支持过程指管理过程为顾客导向的输入和输出交接处或COP过程与过程之间的过程(如管理评审资源配置数据分析等) 输出 MP过程(Management Process):22⑤1
1质量:一组固有特性满足明示的通常隐含的或必须履行的需求或期望的程度2质量管理体系:在质量方面指挥和控制组织的管理体系3质量策划:质量管理的一部分致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标4质量控制:质量管理的一部分致力于满足质量要求5质量计划:指质量管理体系要素被应用于一个特定情况的规范是描述与特殊产品或合同相关的具体质量规程资源和系列活动的文件当控制计划作为质量计划时质量计
教材分析和教法研究的过程既是教师教学工作的重要内容又是教师进行教学研究的一种主要方法这个过程能够充分体现教师的教学能力和创造性的劳动所以教材分析与处理的过程就是教师不断提高业务素质和加深对教育理论理解的过?程对提高教学质量提高教师自身的素质都具有十分重要的意义每当进行一些教学比赛时如说课都要求会对所教内容进行分析对于教材分析与处理是教师在备课中的一项重要步骤是教师进行教学设计编写教案制订教学计划的
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