小学2010--2011学年度第一学期校本教研工作计划一指导思想:以学校工作的总体思路总体目标具体任务为指导继续认真学习课程标准进一步确立课程标准的基本理念围绕教学工作以课程改革为中心突出有效主题以教学与训练的研究与改革为切入口加大教研教改力度转变教研理念改进教研方法优化教研模式继续积极探索在新课程改革背景下的小学校本教研工作新模式进一步实践六模块教学模式提高教学质量推进素质教育二工作目
校本教研备选小课题一览表英语:中学口语交际教学的研究提高中学生英语听力的策略的研究高中英语开放式阅读教学的实践探索高中英语立体式模式的构建和研究教师学习群体与高中英语教师专业发展研究提高高中生英语书面表达能力的实践研究高中学生英语词汇习得策略的策略开展英语短剧表演对提高英语语言能力的实践研究原声电影欣赏对英语学习的促进作用高中英语教学形成性评价的研究高中生英语口语表达能力培养的研究形成性评价在
优化集体备课深化校本教研 平阴县龙山小学 孔祥慧集体备课是相对于教师个人单独备课而言的一种备课形式是老师们在各自认真学习教学理论钻研教材研究教法和学生的基础上互相交流教改信息探讨教学方法切磋教学艺术共同提高教学能力和教学效果的一项重要措施我校自04年9月开展备课改革以来先后经历了试点学科组的集体备课部分学科组的精品备课与集体备课共存语数两大学科全面推行集体备课三个阶段已逐渐发展成为一种以同
评好课校本研修总结 本次我校的校本培训是根据省教育厅普洱市评好课相关文件精神和要求为适应基础教育改革与发展的需要旨在提高教师备课能力增强教师对备课与研究的意识以学校文化建设为抓手通过评好课校本培训使教师进一步提高师德修养熟悉新课程改革下备课理论评课理论结合教学评价薄弱环节和重点问题掌握教学备课技能与方法优化教育教学行为增强教师对教学的评价与研究意识以备课评课促教研使校本教研活动更加
校本教研课时备课教案 2012-10-31 田坝民族小学 执笔教师执教教师第五单元6课时课 题6和7的加减法看图解决问题课型新授课教学内容教科书47页及做一做教学目标1学会用10以内加减法解决生活中简单的问题初步感觉数学与日常生活的紧密联系体验学数学用数学的乐趣2熟练口算10以内加减法能正确解答生活中的简单问题3训练学生根据挂图正确表述语言的能力教学重点熟练口算10以内加减法能
教师校本研究课题指南中学生物1高中生物教学培养学生问题意识的研究2初高中生物教学探究式学习的组织实施的研究3初高中生物实验教学培养学生创新精神与实践能力的实验研究4初高中生物教学中培养学生创新精神与实践能力的实验研究5初高中生物教学中生物科学史教育与探究性教学整合的研究6初高中生物教学中自主探究合作创新学习方式的研究7初高中生物教学中培养科学方法和思维方法的研究8初高中生物教学中三维教学目标确定的
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备课组校本教研活动主讲人说课稿(样式)备课组名称初一语文周次第三周集体备课时间年3月 10日一课题:《土地的誓言》二教学内容考点分析: 《土地的誓言》是作家 t _blank 端木蕻良所写在九一八事变十周年的历史背景下写出了被侵略者侵略了的耻辱表明了即使牺牲也要保卫祖国使祖国得到解放愿意用自己的一切去保卫祖国的感情所眷恋的关东原野当时却已被日本侵略者强占十年之久对来说她是
如何开展校本教研校本研修以学校为研究的主阵地以教师为主体以教育教学中的问题为研究对象以促进学校发展教师专业化发展为目的.它是通过研而优化教达到提高教学质量的目的那么如何搞好校本教研工作呢我觉得应从教师培训教学教学效果等方面去入手我校是这样开展的教研活动的一点拙见与大家共勉一教师培训方面教师素质是保证有效性的教学基础教师如果不学习教研活动就成无本之木无源之水因此我校教研组十分重视教师理
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